語文教研組有成員32名。目前擁有正高級(jí)教師（特級(jí)教師）1名，常州市學(xué)科帶頭人2人。2019年被列入“江蘇省普通高中語文學(xué)科教學(xué)研究基地”，得全省語文教學(xué)改革風(fēng)氣之先。老師們不斷增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)驅(qū)，投身“三新”實(shí)施，集結(jié)成一支“思想素質(zhì)過硬、師德水平高尚、教學(xué)業(yè)務(wù)精深、人格健康和諧、善于學(xué)習(xí)反思”的高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的隊(duì)伍，被評(píng)為“常州市優(yōu)秀教研組”。

【名師領(lǐng)航】

陳寶祥，江蘇省語文特級(jí)教師，江蘇省中學(xué)語文教授級(jí)高級(jí)教師。曾榮獲江蘇省師德模范，市優(yōu)秀班主任，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。榮獲三等功兩次，嘉獎(jiǎng)多次。任教已36年，從事高三教學(xué)長(zhǎng)達(dá)20年，擔(dān)任班主任工作18年。始終堅(jiān)守“將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，使文明積淀成人格”的育人原則，實(shí)踐“得天下英才而教育之”的人生價(jià)值。

【雁陣先鋒】

石瑛，中小學(xué)高級(jí)教師，語文組教研組長(zhǎng)，黨員，教育碩士。長(zhǎng)期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè)，堅(jiān)持教文育人，培根鑄魂，立德樹人，主張教育是對(duì)人的成全。榮獲“常州市優(yōu)秀工作者”“常州市師德模范”“常州市優(yōu)秀黨員”“常州市學(xué)科帶頭人”“常州市高級(jí)班主任”等稱號(hào)，獲得“全國(guó)綠色課堂青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎(jiǎng)”“常州市班主任基本功比賽一等獎(jiǎng)”。

李楊，中共黨員，2011年畢業(yè)于蘇州大學(xué)文學(xué)院，同年進(jìn)入常州市第一中學(xué)工作，現(xiàn)任常州市第一中學(xué)語文教研組副組長(zhǎng)，常州市殷濤名師工作室成員。多次獲得常州市區(qū)高中語文教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，開設(shè)多節(jié)市級(jí)公開課，獲評(píng)常州市教壇新秀。參與主持的省級(jí)課題和市級(jí)課題研究已順利通過中期評(píng)估。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“校先進(jìn)班級(jí)”，連續(xù)多年任高三，高考成績(jī)名列前茅。

張玲，中學(xué)高級(jí)教師，常州市第一中學(xué)教師發(fā)展處副主任。從教以來，始終以實(shí)際行動(dòng)踐行陶行知先生的理念“捧著一顆愛心來，不帶半根草去”，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱，立足崗位鑄魂育人。擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作9年，教學(xué)成績(jī)突出。曾獲常州市區(qū)語文教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲評(píng)常州市學(xué)科帶頭人稱號(hào)。在省級(jí)期刊發(fā)表論文16篇，主持參與6項(xiàng)省市級(jí)課題研究。

教育格言：愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育。

【功勛名師】

吳紅霞 ，1969年11月生，江蘇省常州市武進(jìn)人，中學(xué)高級(jí)教師，曾獲“常州市優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)；勤勉耕耘于中學(xué)語文教學(xué)教育一線陣地，充分利用語文傳承文化、提升審美情趣、滋養(yǎng)心靈的特點(diǎn)，平時(shí)教學(xué)教育更注重語文探究的過程，力求達(dá)到“以人為本，以文為本，人文合一”的教育境界。

畢曉敏，中學(xué)高級(jí)語文教師，1993年入職，始終立足一中。2005年獲教育碩士學(xué)位，2006年獲常州市骨干教師稱號(hào)，2009年獲江蘇省高中語文課程改革先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2018年獲“梅特勒-托利多教育獎(jiǎng)”，2021年獲”拓邦-杰出人才獎(jiǎng)助基金獎(jiǎng)”。多年任教于高三年級(jí)和創(chuàng)新班，擔(dān)任教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)若干年，數(shù)次獲教育部門年度考核優(yōu)秀。

周澄秋，常州市第一中學(xué)語文教師。她樂于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。長(zhǎng)期躬耕于高中語文教學(xué)事業(yè)，堅(jiān)持教文育人，推動(dòng)“快樂”學(xué)語文。尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持賞識(shí)教育。從教二十八年，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了為人師表的真諦，深得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和同事的好評(píng)。

韋祥洪，中學(xué)高級(jí)職稱教師。曾因所任高考班成績(jī)優(yōu)異獲校首屆“王牌教師”稱號(hào)，所帶班級(jí)曾獲市級(jí)“先進(jìn)集體”稱號(hào)。十五年深耕校內(nèi)外宣傳工作，獲多次表彰。多年擔(dān)任校園網(wǎng)和校報(bào)編輯，是80周年和90周年校慶主要撰稿人之一。多次榮獲?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

丁瑛，1975年11月生，江蘇金壇人，常州一中語文教師，班主任。多年任教高三語文，熱愛班主任工作。教書育人，踏實(shí)勤勉。獲省二級(jí)心理咨詢師證書。三年來考核優(yōu)秀，校優(yōu)秀班主任，校優(yōu)秀師傅。

【學(xué)科骨干】

趙宜奇，畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，中共黨員?，F(xiàn)任教于江蘇省常州市第一中學(xué)，常年任教于高三，2019年獲“梅特勒——托利多教育獎(jiǎng)”。參編《作文點(diǎn)點(diǎn)通》《狀元作文——高中生話題作文》（重慶出版社）等資料，主編《青少年應(yīng)該知道的文學(xué)知識(shí)》（云南大學(xué)出版社）。教書、讀書、藏書，有論文、散文、通訊等多篇發(fā)表于省市報(bào)刊雜志。

葉潔，碩士研究生，中學(xué)一級(jí)教師，常州市教學(xué)能手，獲江蘇省青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，多次開設(shè)市級(jí)、區(qū)級(jí)公開課，多次指導(dǎo)學(xué)生獲得“語文報(bào)杯”作文競(jìng)賽決賽一等獎(jiǎng)。擔(dān)任一個(gè)市級(jí)課題主持人，多個(gè)省級(jí)課題核心成員

朱禮金，華中師范大學(xué)碩士研究生，中共黨員，市一中語文教師。從事語文教育20年，多次承擔(dān)高三語文教學(xué)工作，曾擔(dān)任文科備課組長(zhǎng)，多次輔導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，多次獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，被評(píng)為?！霸鲂p負(fù)模范教師”“優(yōu)秀教練” “優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀師傅”等。

教學(xué)理念：發(fā)現(xiàn)美傳遞美創(chuàng)造美，讓學(xué)生在美的教育中成長(zhǎng)成人。  

袁光，男，1977年9月出生，安徽亳州人，碩士研究生，中教一級(jí)，多年擔(dān)任常州市第一中學(xué)班主任及高三教學(xué)工作，所帶高三畢業(yè)生成績(jī)顯著，多次被評(píng)為“行政嘉獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀黨員”。在教育教學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化及推廣應(yīng)用等方面有創(chuàng)造性的成果，參加2個(gè)課題，近年有多篇論文發(fā)表，積極思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，探索最佳的教學(xué)方式。

陶琦，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，中學(xué)高級(jí)教師，獲得常州市高中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。在語文教學(xué)中，希望以平等的態(tài)度進(jìn)行師生對(duì)話，用愛心、耐心、責(zé)任心陪伴學(xué)生一起讀書、一起成長(zhǎng)；努力在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生享受語文學(xué)習(xí)的快樂，以成“靜水流深”之素養(yǎng)。

解長(zhǎng)霞，女，1980年8月出生，安徽滁州人，碩士研究生，中教一級(jí)，擔(dān)任常州市第一中學(xué)語文教學(xué)和班主任工作，所帶高三畢業(yè)班成績(jī)較為突出，多次被評(píng)為合格嘉獎(jiǎng)、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教師和優(yōu)秀黨員等。在教育教學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化及推廣應(yīng)用等方面有一定成果，參加過2個(gè)課題，近年有多篇論文發(fā)表，被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。積極思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的真問題，堅(jiān)持語文教學(xué)常教常新的理念，努力探索最佳的語文教學(xué)方式。

張蕓，1983年生，江蘇常州人。躬耕教壇十余載春秋，始終以“每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)學(xué)?！钡睦砟詈V學(xué)進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)。曾多次獲得校王牌教師，教科研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀黨員，增效減負(fù)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

顧鑫浩，常州市第一中學(xué)語文老師。從教10年，榮獲江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)。工作認(rèn)真，耐心細(xì)致，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，教學(xué)上主張通過語文綜合實(shí)踐提升學(xué)生閱讀和寫作素養(yǎng)。參與教育部重點(diǎn)課題，主持一個(gè)省級(jí)課題，一個(gè)市級(jí)課題。有近10篇論文在省級(jí)和核心期刊發(fā)表。

張蓉，1988年9月生，江西新余人，東北師范大學(xué)碩士，常州市第一中學(xué)語文兼教育戲劇教師。堅(jiān)持全人教育理念，充分尊重學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)特點(diǎn)，在語文教學(xué)中追求情境性、生活性，在戲劇教育中著重角色體驗(yàn)式的教育。2020年獲得常州市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀實(shí)踐案例一等獎(jiǎng)。2021年獲得常州市教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

【學(xué)科新銳】

姚天一，安徽蕪湖人，中學(xué)語文教師，南京師范大學(xué)文學(xué)碩士。曾任《比較文學(xué)與世界文學(xué)論著精選》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社）副主編，曾獲江蘇省中小學(xué)教師古詩(shī)詞講解大賽一等獎(jiǎng)。

毛燕靚，1992年3月生，江蘇常州人，畢業(yè)于南京師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)，常州市第一中學(xué)語文教師。在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“以文養(yǎng)人，以德育人”，致力于培養(yǎng)有獨(dú)立思考能力，理性與溫度兼?zhèn)涞膶W(xué)生。輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類作文、朗誦比賽，成績(jī)斐然。積極研究課堂和教學(xué)，多篇論文獲得全省基礎(chǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，公開課廣受好評(píng)。

王敏，1987年4月生，安徽桐城人，中共黨員，教育學(xué)碩士，畢業(yè)于江南大學(xué)教育學(xué)專業(yè)。2020年9月參加工作，工作認(rèn)真努力、兢兢業(yè)業(yè)；熱愛學(xué)習(xí)，不斷提升自己。2021年獲全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)，獲?！皟?yōu)秀教練”“教科研工作先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號(hào)，撰寫的教育論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。教育信條是：得天下英才而教育之，實(shí)為人生之幸，當(dāng)盡心盡力，幫助每位學(xué)生成長(zhǎng)，為黨、為國(guó)育才。

姜文潔，1990年9月生，碩士研究生。曾獲第十九屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文比賽寫作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)，第七屆全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號(hào)，江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一次，校青年教師解題能力競(jìng)賽、說課單項(xiàng)特等獎(jiǎng)等。曾任《5年高考3年模擬》副主編，《2021高中古詩(shī)文72篇》主編。

教育格言：沒有自我教育就沒有真正的教育。

曾惠玲，1991年11月生，中學(xué)二級(jí)教師。躬耕于高中語文教學(xué)事業(yè)6年，始終保持對(duì)語文教學(xué)的熱愛之情和孜孜不倦的探索精神。堅(jiān)信語文教學(xué)的光亮，源于我們對(duì)生命，對(duì)生活以及對(duì)語文真誠(chéng)的愛與執(zhí)著的情。曾獲“優(yōu)秀班主任”、“教科研工作先進(jìn)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，曾指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽、常州市科幻作文大賽、常州市讀書征文比賽獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

劉平平，1991年生，江西贛州人，南京師范大學(xué)文藝學(xué)碩士。始終將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，尊重學(xué)生，以身作則。帶領(lǐng)學(xué)生感受文字和語言的魅力，致力于培養(yǎng)學(xué)生“自由的意志和獨(dú)立的精神”。在省級(jí)期刊發(fā)表論文4篇。

徐淑嫻，1994出生，南通人。原來是一個(gè)普通初中語文老師，現(xiàn)在是一個(gè)普通高中語文老師。一直在學(xué)習(xí)的道路上。為人淡泊不明志，寧?kù)o不致遠(yuǎn)，所求只有四字——問心無愧。

李敬敬，比較文學(xué)與世界文學(xué)研究生，多次開設(shè)公開課，發(fā)表多篇論文。

教育格言：如果不能堅(jiān)持，我將看不到最后的風(fēng)景；如果不能堅(jiān)持，我將否定自己曾做過的一切努力。

孔維琪，南京師范大學(xué)教育碩士，常州一中語文教師。曾于國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育論文，參與編著高中語文新課標(biāo)任務(wù)群學(xué)習(xí)叢書之《信息時(shí)代的語文生活》，獲第22屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生主題征文寫作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)。

吳穎菲，華東師范大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，碩士研究生。曾指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽、常州市科幻作文大賽獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。講課生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，寓教于樂。

楊政寧，畢業(yè)于南京師范大學(xué)古典文獻(xiàn)學(xué)。曾指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽、常州市科幻作文大賽獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號(hào)。曾獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文三等獎(jiǎng)。作為一名年輕教師，較了解學(xué)生想法，能與學(xué)生一起開懷大笑。

馬思奇，1996年4月生，江蘇南京人，中共黨員，文學(xué)碩士。畢業(yè)于南京師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文字學(xué)專業(yè)，2021年9月參加工作，工作認(rèn)真踏實(shí)，積極進(jìn)取。近年發(fā)表多篇省級(jí)以上學(xué)術(shù)論文，并參加多次國(guó)內(nèi)學(xué)科學(xué)術(shù)會(huì)議，主持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一項(xiàng)。人生格言是：讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

朱珮，1994年12月生，常州市正行中學(xué)語文教師。

教育格言：一顆樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，用我的心喚醒另一顆心，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng)想。

顧文慧，一枚普通的語文教師，熱愛文學(xué)，熱愛教學(xué)。愿自己如樹木一般，向陽而生，不斷成長(zhǎng)，也守護(hù)孩子們不斷成為更好的自己。

教育格言：教育是生活的過程，而不是將來生活的準(zhǔn)備。