“科研興校”是推動我校教育改革深化和全面提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校教科研工作在常州市優(yōu)秀教科研基地、江蘇省教科研先進集體的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞市教科研基地管理的相關(guān)要求，確立“向科研要發(fā)展，向科研要質(zhì)量”的觀念，堅持“抓學(xué)習(xí)、抓隊伍、抓組織、抓制度、抓落實”，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與：樹立典型，系統(tǒng)培養(yǎng)；經(jīng)驗啟發(fā)，實踐鍛煉”的策略，不斷加強和完善學(xué)校教育科研課題過程管理，提高教育科研質(zhì)量和效益，發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育改革和發(fā)展以及提高師資水平的先導(dǎo)作用。

1.學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管教科研的副校長為副組長，為學(xué)校的教育科研工作協(xié)調(diào)好學(xué)校與各教育行政和教育科研等部門之間的關(guān)系，同時保障各項教育科研經(jīng)費的投入。

2.由教科研積極分子組成學(xué)校學(xué)術(shù)委員會，加強對教育科研的規(guī)劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經(jīng)費管理，圍繞教育科研發(fā)揮指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢作用。

3.教師發(fā)展處是學(xué)校教育科研工作的執(zhí)行者與管理者，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的組織、實施、管理、考評。擬定學(xué)校教育科研工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃與年度計劃，采用策劃—通知—檢查—通報的形式進行日常事務(wù)的管理?？偨Y(jié)學(xué)校教育科研工作，對學(xué)校教育科研成果進行宣傳和推廣；負(fù)責(zé)按計劃申報各級各類課題并組織和開展各類教育科研活動；組織參加上級各部門舉辦的教育科研活動。

4.實施教研組主動發(fā)展。教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育科研工作計劃擬訂教研組工作計劃，在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下組織和監(jiān)督組內(nèi)教師開展教研活動，完成學(xué)校規(guī)定的教研任務(wù)，總結(jié)本組的教研工作。開展組內(nèi)自評、課堂展示、展板展示、特色活動展示、組長匯報和智慧答辯等集中選評，每年結(jié)合教師節(jié)表彰評選出模范教研組和先進備課組。

5.強化教師隊伍建設(shè)，以專業(yè)學(xué)習(xí)共同體為組織形式開展青年教師發(fā)展工程、名師引領(lǐng)工程、卓越教師培養(yǎng)工程。豐富師徒結(jié)對、名師帶高徒、名師工作室、青年教師發(fā)展學(xué)校等學(xué)校教科研活動形式，將教科研內(nèi)容作為青年教師基本功競賽的重要組成部分，鼓勵中年教師走出“高原”，尋找新的生長點。

6.全體教師應(yīng)該積極參加上級教育行政及教育科研部門組織各類教育教學(xué)技能競賽和評比活動和學(xué)校組織的各項教研活動；積極向各類正規(guī)教育教學(xué)刊物、雜志及媒體投稿宣傳學(xué)校工作或發(fā)表自己的文章；勇于承擔(dān)并認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項教研任務(wù)。

7.堅持聽、評課制度，教師每學(xué)期聽、評課不少于20節(jié)，教研組長不少于30節(jié)，學(xué)校中層以上干部每學(xué)期聽、評課不少于20節(jié)。

8.學(xué)校制定教科研管理制度和考核細(xì)則，在健全制度、組織架構(gòu)、經(jīng)費保障等方面不斷修訂或推出相應(yīng)文件：《學(xué)術(shù)委員會章程（修訂）》《教師考核制度》《教師節(jié)表彰項目及評選條件（修訂）》《教師教科研獎勵制度》《名師工作室管理條例》《教師備課制度》《“導(dǎo)師制”實施方案》《“名師論壇”實施制度》《校本課程管理制度》《常州市第一中學(xué)教科研獎勵方案》《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理辦法》《青年教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)綱要》等等。此類文件不斷制定、推出、修訂和實施，為教師專業(yè)發(fā)展提供完善的制度保障，形成“典型引路、獎勵先進”的激勵機制。

評選一學(xué)年一次，每年教師節(jié)頒發(fā)榮譽證書，具體教科研評選先進個人需具備以下條件之一：

1.本學(xué)年參加市區(qū)及以上評優(yōu)課、基本功競賽獲得二等獎以上獎項；

2.本學(xué)年在市級及以上報刊雜志發(fā)表1篇論文或論文評比獲市一等獎或省二等獎以上獎項；

3.本學(xué)年積極主持或參與（必須是核心成員前5位）市級以上課題研究：

4.本學(xué)年積極參與市級以上內(nèi)涵項目建設(shè)。