2024年12月4日下午，我校黨支部在五樓報(bào)告廳開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神的集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由吳偉國(guó)副校長(zhǎng)主持。

黨的二十屆三中全會(huì)立足新的歷史起點(diǎn)，科學(xué)擘畫了圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的“新圖景”，充分展現(xiàn)了黨將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心與使命擔(dān)當(dāng)。廣大黨員們要緊緊圍繞工作實(shí)際，深刻理解、深入落實(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身工作發(fā)展的行動(dòng)自覺(jué)，讓青春力量為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)，以“破局”之勇突破陳規(guī)，以“破浪”之志開(kāi)拓創(chuàng)新，以“破繭”之力攻堅(jiān)克難，共同彰顯深化改革中的“大作為”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，確保中國(guó)式現(xiàn)代化道路越走越寬廣。

黨的二十屆三中全會(huì)為我國(guó)在新時(shí)代新征程上的發(fā)展指明了方向，其重要思想對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的意義。黨員教師們要以全會(huì)精神為指引，將黨的教育方針政策內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以高度的政治責(zé)任感和使命感，投身教育工作。一方面，要深化教育綜合改革，積極探索創(chuàng)新育人方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，努力造就更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；另一方面，要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)守教育初心，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，是深化教育體制改革的關(guān)鍵。此次集中培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了黨員教師的政治素養(yǎng)和理論水平，更激發(fā)了他們的教育熱情和擔(dān)當(dāng)精神。他們將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，投入到教育事業(yè)中，為推動(dòng)中國(guó)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大征程中彰顯教育擔(dān)當(dāng)！

培訓(xùn)感想：

1、徐夢(mèng)婉老師：作為一名教育工作者，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的過(guò)程中，我深切體會(huì)到改革是教育發(fā)展的不竭源泉，是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)時(shí)代新人的關(guān)鍵所在。教育的每一次革新，都是對(duì)時(shí)代呼喚的積極響應(yīng)，是對(duì)國(guó)家未來(lái)希望的深情寄托。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我不僅是知識(shí)的傳播者，更是教育改革的參與者和推動(dòng)者。我們可以結(jié)合自己的教學(xué)領(lǐng)域和專業(yè)方向，積極探索教學(xué)改革的新路徑、新方法，關(guān)注社會(huì)發(fā)展和行業(yè)變革的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

在研讀文件的基礎(chǔ)上，我會(huì)認(rèn)真思考將這些新思想、新觀點(diǎn)、新論斷融入課堂教學(xué)之中，通過(guò)案例分析、專題討論、課程思政等方式，將改革精神與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生深入理解全面深化改革的必要性和緊迫性。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實(shí)踐中貫徹這些新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。

總之，作為教師，我會(huì)努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育改革的實(shí)踐能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量，與教師同仁一道，共同書寫教育改革新篇章。

2、羅雯嫣老師：我學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述和黨的二十屆三中全會(huì)精神。在此和大家分享我的感悟。

一是堅(jiān)定信念。教育改革必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞黨的教育方針政策推進(jìn)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二是以生為本。在教育過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持以生為本，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。教育改革的各項(xiàng)措施都應(yīng)圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供公平而有質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。我們要積極探索個(gè)性化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

三是勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要敢于突破傳統(tǒng)束縛，加強(qiáng)課程改革與創(chuàng)新，構(gòu)建符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和社會(huì)發(fā)展需求的課程，并推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，建立多元化、綜合性的評(píng)價(jià)體系。

四是問(wèn)題導(dǎo)向。面對(duì)教育發(fā)展中的難題，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入分析問(wèn)題根源，采取有效措施加以解決，如合理分配學(xué)生作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生不必要課業(yè)負(fù)擔(dān)等。

五是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。作為黨員教師，我要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極參與教育改革實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，主動(dòng)承擔(dān)改革任務(wù)，并宣傳教育改革的政策和理念，形成推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大合力。

綜上所述，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身教育教學(xué)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

3、傅振興老師：

我學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述和黨的二十屆三中全會(huì)精神。在此和大家分享我的感悟，一是堅(jiān)定信念。教育改革必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞黨的教育方針政策推進(jìn)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是以生為本。在教育過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持以生為本，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。教育改革的各項(xiàng)措施都應(yīng)圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供公平而有質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。我們要積極探索個(gè)性化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。三是勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要敢于突破傳統(tǒng)束縛，加強(qiáng)課程改革與創(chuàng)新，構(gòu)建符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和社會(huì)發(fā)展需求的課程，并推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，建立多元化、綜合性的評(píng)價(jià)體系。四是問(wèn)題導(dǎo)向。面對(duì)教育發(fā)展中的難題，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入分析問(wèn)題根源，采取有效措施加以解決，如合理分配學(xué)生作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生不必要課業(yè)負(fù)擔(dān)等。五是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。作為黨員教師，我要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極參與教育改革實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，主動(dòng)承擔(dān)改革任務(wù)，并宣傳教育改革的政策和理念，形成推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大合力。

綜上所述，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身教育教學(xué)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

撰稿：李珂亦