在這個(gè)學(xué)習(xí)緊張而又生活溫馨的班級(jí)中,同學(xué)們凝聚在一起,內(nèi)心的精神領(lǐng)地與教室內(nèi)墻呼應(yīng)著,詮釋著青春的堅(jiān)守與激情。
理想與信念——
左側(cè)的墻面用41張便利貼貼成了美麗的心形,它們互相依靠,因?yàn)槿绷巳魏我粡堖@顆心就是殘缺的。每一張都寫(xiě)上了同學(xué)們的理想大學(xué)與座右銘,每當(dāng)疲勞困倦時(shí),微微側(cè)頭,便有了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。而“犯其至難,圖其至遠(yuǎn)”的班訓(xùn)也以醒目的紅色在我們身后發(fā)出無(wú)聲的低吟,成為追夢(mèng)道路上堅(jiān)實(shí)的后盾。
心意與行動(dòng)——
寒假中的感恩活動(dòng)讓同學(xué)們感受頗深,留下了計(jì)算的賬單,做義工的照片,獻(xiàn)給父母的禮物等等,而為了讓這次感恩活動(dòng)的意義不僅僅停留在一時(shí)一刻,我們將作品展示在班報(bào)兩側(cè)的墻上。承載著滿滿愛(ài)的圖片,小詩(shī),感想留言,讓教室平添幾分溫馨,而這種懂得感恩的品質(zhì),也正潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在同學(xué)們心中發(fā)芽。
自由與秩序——
門(mén)后的公告欄永遠(yuǎn)是那么條理清晰,值日表,活動(dòng)通知,考試號(hào)……就連磁條也碼放地整整齊齊。各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人去張貼公告的時(shí)候便自覺(jué)地維護(hù)著這個(gè)小細(xì)節(jié),他們自由地履行著職責(zé),也自覺(jué)地保持著秩序。
門(mén)口的班級(jí)公約事無(wú)巨細(xì)地規(guī)定了同學(xué)們一天作息中應(yīng)當(dāng)注意的地方,那是同學(xué)自己一點(diǎn)點(diǎn)討論出來(lái)的。有了公約,一天的生活表多了一份井然有序。
活力與榮譽(yù)——
角落里的幾棵幸福綠蘿正蔥翠欲滴,那是班主任上一屆學(xué)生就留下的,現(xiàn)在輪到我們照顧這些小生命,一周一次的澆水,時(shí)不時(shí)曬個(gè)太陽(yáng),幾位同學(xué)自發(fā)地?fù)?dān)任了“護(hù)花使者”,責(zé)任心與愛(ài)心在一次次的行動(dòng)中彰顯,而教室里的一抹綠色,也帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái),獎(jiǎng)狀滿滿貼了一墻,而重量級(jí)的“文明班級(jí)”被我們自豪地高懸于教室后方??吹剿麄兎路鹂匆?jiàn)大家為了班級(jí)奮勇拼搏的一個(gè)個(gè)瞬間。那是集體榮譽(yù)感的集中體現(xiàn),那是同學(xué)、老師不懈努力的結(jié)晶。但是我們深知,革命尚未成功,同志任需努力,正如愛(ài)默生所說(shuō):“一心想著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。”
高一12班 蔣葉馨
理想與信念——
心意與行動(dòng)——
自由與秩序——
活力與榮譽(yù)——