銘記歷史 踏實(shí)前行

高一（1）王帆

今年是抗日戰(zhàn)爭70周年，全國上下隆重舉行活動(dòng)慶祝。身為祖國的新生力量，我們也要擔(dān)起“家事國事天下事，事事關(guān)心”的責(zé)任。今天，我班舉行了以“銘記·前行”為主題的班會(huì)。

第一篇章，銘記篇。主持人向大家展示了中國抗日戰(zhàn)爭的歷程，一張張圖片一段段視頻展現(xiàn)在我們面前那段不能忘卻的傷痛。勝利來之不易，那是多少先烈用自己的鮮血換來的，主持人帶著大家去經(jīng)歷許多抗戰(zhàn)時(shí)期感人的英雄事跡，同學(xué)們也十分活躍，講述自己心目中的英雄和他們動(dòng)人的故事，大家深深地被人性的偉大與善良感動(dòng)。接著，主持人舉行了“抗日知識(shí)知多少”的知識(shí)競賽。許多同學(xué)對(duì)二戰(zhàn)的歷史有很深的了解，積極地舉手回答。但是有個(gè)別問題還是難倒了大家?？谷諔?zhàn)爭是國人的驕傲，作為學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)多了解抗日知識(shí)和中國歷史，民族的榮辱興衰。這樣才能對(duì)祖國有更強(qiáng)烈的歸屬感。

第二篇章，前行篇。我們看到二戰(zhàn)后日本方面態(tài)度惡劣，肆意篡改歷史，首相拒不承認(rèn)罪行，也看到了二戰(zhàn)后的德國總統(tǒng)向無辜的亡靈下跪。那一霎那，我的心靈被觸動(dòng)，眼淚涌入眶中。正如一名記者所說，作為二戰(zhàn)時(shí)期的斗士，他替所有應(yīng)該下跪而沒有下跪的人跪下了。孰是孰非，時(shí)間會(huì)告訴人們一切，無需爭論，史實(shí)永遠(yuǎn)是最誠實(shí)的。我們看到70年后的今天，美日挑釁我國釣魚島主權(quán)、南海問題日益復(fù)雜，以史為鑒，面向未來，吾輩當(dāng)盡全力，興我中華。

這節(jié)班隊(duì)課讓我感慨良多。七十載星移物換，滄海桑田。時(shí)間，可以撫平傷痛，卻無法磨滅記憶。我們不會(huì)忘記，幸福的生活來之不易；人民不會(huì)忘記，革命先烈的豐功偉績；我們應(yīng)該銘記歷史，踏實(shí)前行，自強(qiáng)不息。

銘記·前行

高一（1）楊燁

投影的光幕少了幾分艷麗與光彩，步入高中的我們所經(jīng)歷的第一次班會(huì)是肅穆的。正在播放的還原動(dòng)畫中的槍林彈雨，“華北危機(jī)，平津危機(jī)，中華民族危機(jī)”一聲聲吶喊如重錘般在我們心中敲出最激蕩的鼓點(diǎn)，一張張黑白的照片都被歲月封塵，卻從不曾染上塵埃，先烈們用獻(xiàn)血鑄就的輝煌從不曾被人們遺忘，一直在記憶中沉潛，在雪泥中找到鴻爪，或者從鴻爪中體會(huì)那一片雪，體會(huì)那山河破碎，人人慷慨向前的時(shí)代。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，國際格局是相對(duì)穩(wěn)定的和平的，但人對(duì)生命的尊重卻必不可少。德國總理本不該跪，但他依舊為了那些應(yīng)當(dāng)下跪卻不曾屈膝的人們贖罪，當(dāng)他雙膝著地的那刻，他做到了對(duì)生命的敬重，更是對(duì)自己靈魂的救贖。反觀日本當(dāng)局的行為：高調(diào)參拜靖國神社，拒絕承認(rèn)侵華歷史，這已經(jīng)不是維護(hù)自身國家形象的辯駁，更像是一場(chǎng)鬧劇。歷史的真相從不會(huì)被時(shí)間掩蓋。

“以史為鑒，可以知興替”，我們?cè)阢懹洑v史的同時(shí)，更應(yīng)該敲響自己的警鐘。“落后就要挨打”是不變的真理。而我們就是國家的未來是國家前進(jìn)的動(dòng)力，所以我們作為中華民族的兒女應(yīng)該讓自己變得更加優(yōu)秀，結(jié)果歷史的大旗并在上面書寫新的輝煌。

（班主任  陶琦 供稿）