一連串地關(guān)掉燈，教室昏暗下來，掩上門，窗簾拉到最邊上，PPT映在屏幕上——2015年3月30日下午16:20，高二（9）班班會課正式開始。主持人站在講臺前介紹著班會主題以及事項(xiàng)，底下是一張張?jiān)诤诎抵幸廊徽J(rèn)真專注的臉龐。

兩周前的此時(shí)，我們還正揉著酸澀的眼睛，埋頭奮筆疾書。而此時(shí)，卻恍如隔世般回首望去，回憶著這兩個(gè)多月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

教室后黑板繪著小四門的圖，以及那句“4A is not a daydream”（4A不是白日夢），那是我們班宣傳委員犧牲著無比寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間繪制出來的；教室兩側(cè)，鮮紅的“釋放ATP，把累作為催化劑” “多滴一滴汗，少流一滴淚 ” “我要我就能??！”，那是我們滿腔的雄心壯志，以及魂?duì)繅艨M的心愿所在……那些我們熟悉的字句，我們熟悉的人物，隨著PPT一張張切過去，一一浮現(xiàn)在眼前。

老師的諄諄教誨與關(guān)心仿佛還在耳邊回響。是地理老師在課堂上耐心跟我們仔細(xì)分析，將一個(gè)知識點(diǎn)講一遍兩遍……是物理老師看著休息不足的我們，停下講課聊起了電影和段子，引起一片歡笑，然后再其樂融融地專心投入學(xué)習(xí)中；是化學(xué)老師分析著小高考的重要性和局勢，并將同一類難題一遍遍悉心講解、步步剖析；是生物老師耐心解答著我們的各種疑問，甚至是考試考察范圍以外的……我們寫過去的是一張張流水般的單調(diào)卷子，留下的卻是刻骨銘心的奮斗經(jīng)歷以及濃濃的融洽師生情。

臺上，有同學(xué)惟妙惟肖地表演著老師的動作神態(tài)，有同學(xué)認(rèn)真端正地分享著學(xué)習(xí)心得。不時(shí)傳來的笑聲里，是我們回憶時(shí)柔軟而快樂專注的目光、神情。我們告別的是一段時(shí)光，卻留下了許多美好記憶，以及那些奮斗中凝聚起的點(diǎn)滴情誼。那些溫暖的美好有力量的東西，就這樣躺在我們的記憶里散發(fā)著濃厚的香氣，在每個(gè)回憶起的瞬間都被感動被激勵。為4A而拼搏，那是在揮灑我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的青春啊。惟愿想起時(shí)感到滿滿的成就感，覺得那些吃過的苦受過的累都不是白費(fèi)，而是我們生命中的美好珍藏。

（陸瑤）