金色九月,陽光明媚,秋風送爽,碩果飄香。經過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望,又回到了熟悉的校園,迎接新的同學,迎接新的學期。今天早上,同學們穿著統(tǒng)一的校服,整齊有力的走到操場上,在老師的組織下進行開學典禮。
每次的開學典禮都會有這樣一批同學脫穎而出,他們通過一個學期的努力,刻苦學習,為老師為同學服務而獲得大家的一致好評,他們得到了學校的認可,成為學校魅力人物。高二(11)班的費凡同學便是這樣一位學生。他在上個學期擔任體育部部長盡心盡職,舉辦各種各樣的體育聯(lián)賽,宣傳工作到位,組織有序,不僅僅讓同學們豐富了課外生活,還讓老師也參與進來,實現(xiàn)師生共同活動,得到了學生、老師以及校領導的一致好評,在暑假中他也與他的小伙伴們一起參加了全市的健美操比賽獲得了市里第一的好成績,為學校增光添彩。
他說,他非常榮幸能夠獲得這個榮譽,是學校老師與學生對他的肯定,說明他上個學期的工作獲得了大家的認可,他非常高興。體育部部長這個工作雖然事情很多很累,但是非常有意義,當看到同學們在操場上揮灑自己的汗水的時候,當看到同學們在體育館臉上掛著滿意的微笑的時候,他感到再苦再累都是值得的。
在高二這個學期中,他希望把自己文化課的成績再上一上,在學習上能夠有更好的成就,再者希望把上個學期沒有完成的聯(lián)賽繼續(xù)完成,積極組織接下來的運動會,提高自己的管理和組織能力,不辜負同學和老師的期望,能夠為學校做出更多的貢獻。
希望有更多的同學能夠心系同學心系學校,為一中的發(fā)展做出自己的貢獻。
高二10 班許天怡
第一眼見到她時,并不算高的個子、可愛而帶笑的臉龐,與我想象中那種高大嚴肅的“領袖”迥然不同。一接觸便知道,她就是一個和藹可親、大方開朗的女孩。她,就是被評為本屆“校園十大領袖人物”之一的高三(13)班張零壹同學。
從進入高一開始,幾乎所有大大小小的校園活動都由張零壹同學來主持,而最大的一次活動,便是高二時的話劇節(jié)。
她坦言,話劇節(jié)的組織過程十分繁瑣,需要處處兼顧,并且頻繁地與老師、同學打交道。雖然偶爾有分歧,但他們也會有盡快討論出一個最佳的解決方案。這大大地鍛煉了她與人交際的能力。高二話劇節(jié)的圓滿成功,必然離不開這些默默辛勤付出者的努力。
在問及她對于被評選為“校園十大領袖人物”的感想時,她說:“學校中的展現(xiàn)自我的機會很多,但都需要你自己去爭取……當老師給了你這次機會,你就應該努力做到最好,要珍惜老師與同學給予你的寶貴的信任。”雖然現(xiàn)身于學校大大小小的活動中,她依然有著優(yōu)異的成績。她認為,只要學會好好安排時間,就不會因為這些活動而耽誤學業(yè)。
在“領袖人物”競選的準備過程中,張零壹同學也是十分忙碌。做海報、宣傳視頻等等,但她覺得樂在其中。最后,她說:“我認為所謂領袖,必然擁有自己的光芒。但我并不希望自己的光芒耀眼到刺傷別人,我希望的,是我能擁有溫暖的、能夠在黑暗中照亮他人的柔和之光。”所以,正是有了大家對她的信任與支持,有了自己堅定的信念,她才能做到溫暖他人,成為一個名副其實的“校園領袖”。
高二(10)班 李瑋熠
上午7時40分左右,常州市第一中學高一,高二,高三全體同學,匯聚在大操場上,舉行了新學期開學儀式暨校園十大領袖人物頒獎典禮。
我有幸在后臺采訪了原高一十班十大領袖人物之一費凡同學。
費凡作為高二自管會的體育部部長,自有一番部長的氣質。我曾經在十大領袖人物評選時看過費凡同學的演講,他面對高二的同學,并沒有因自己低一年級而示弱,而是氣度翩翩,條分縷析,極淡定,極從容地完成了自己的演講,我想這也是為什么他能當選校園十大領袖人物的原因。
費凡十分認真負責的完成自己的工作。他組織活動的能力和參與活動的熱情,都堪稱我校的典范。在平時,他認真撰寫校內比賽的資訊,將同學們關心的戰(zhàn)報發(fā)布到網絡上,很好地提升了同學們對于校內體育活動的關注度和熱情。他謹記主任所說的“抓同學們的身體健康”,用各種方法促進大課間大家的運動率和運動效率,保證了大家的基礎體質。
除此之外,費凡在社團活動上也組織了自己的“商社”,增強自己領袖能力的同時,也帶領了一部分同學搭建了一個自己喜歡的平臺,讓更多喜愛經濟,商業(yè)的同學找到了發(fā)展自己能力的機會,和交流自己興趣愛好的場所。
問:“請問你對今后的體育部活動有什么新的規(guī)劃?”
答:“我想把足球聯(lián)賽辦好,完成上個學期沒有完成的遺憾。”
問:“那你認為你能獲得這次表彰的原因是什么?”
答:“我認為是負責認真地工作讓老師和同學看到了我的努力,其實一中還有好多和我一樣努力的同學,我在這里也非常感謝他們默默無聞付出的汗水。”
問:“這次活動給你帶來了什么?你收獲了什么?”
答:“活動的結果不是最重要的,重要的是活動的過程,我覺得我在過程中感受到了一個創(chuàng)造的過程,不僅僅是熱情地去參與某次活動,而是自己用努力去搭建一個大家活動的平臺并且盡力為他們做好服務,我覺得這是我學到的。”
......
放眼向前望去,我們能看到一種有很多這樣的同學,他們在各個方面已經走在了我們前面,并且為我們留下了珍貴的足跡,循著這些足跡前行,我們能欣慰的感受到自己的進步與變化,感覺到一中人的使命和一中人一步步所積累的財富。
從高一來到高二,再從高二奔向高三,希望在改變自己的同時,一中人能更多地去開拓,去創(chuàng)造,為我們的晚輩,為我們自己,留下一片珍貴的回憶,為一中留下一批寶貴的財富。
高二9 沈鍇成
(袁光 供稿)