秋風(fēng)颯爽，金桂飄香。在這個收獲的季節(jié)，我們即將迎來開學(xué)的一次重要挑戰(zhàn)——期中考試。于是在今天的班會課上，我們的實習(xí)班主任魏老師和都老師對我們進行了期中動員。

首先，魏老師談到了幾點現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)中存在的幾點問題。

第一點就是我們的作業(yè)問題。作業(yè)問題主要包括寫作業(yè)過程中不用心，寫完作業(yè)后不檢查，老師批完發(fā)下來后不能及時改正。對于這些問題，我們都進行了認(rèn)真的反思，并且向那些作業(yè)質(zhì)量高并能及時改正的同學(xué)“取經(jīng)”。

第二點則是我們在上課前大多數(shù)人不會去預(yù)習(xí)。我們積極檢討了這一點，并且明確了自己每天固定的預(yù)習(xí)時間。

第三點是同學(xué)們有不會的不去主動問老師，正所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，有了疑惑，不去向老師詢問，“其為惑也終不解矣”，只有主動學(xué)習(xí)，才有可能做學(xué)習(xí)的主人。

接下來，魏老師邀請了一些表現(xiàn)較為突出的學(xué)生到講臺前，向大家傳授他們的經(jīng)驗，并教給我們一些學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)們聚精會神地聽著，不時地低下頭記一些筆記。

最后，都老師作了總結(jié)，并提出幾點希望，我相信我們會聽從他們的建議，努力地去執(zhí)行就會最終收獲豐碩的“果實”。

就這樣，在實習(xí)班主任的諄諄教誨下，大家受益匪淺，我們不僅對過去的學(xué)習(xí)生活進行反思，并對接下來的學(xué)習(xí)生活進行了初步的規(guī)劃，積極地迎接接下來的期中考試。      

  （ 李敏敏  鮑文萱 供稿    張雅蕓  上傳）