在緊張的期中考試過后，除了面對成績時(shí)的悲喜交加，更多的，應(yīng)該是從中得到的感悟。今天班會(huì)課，林凡學(xué)習(xí)小組帶領(lǐng)全班回顧了開學(xué)以來兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。

首先，她們總結(jié)了我班一些好的行為。比如，上課積極，課堂氛圍很好；課后積極提問；同學(xué)們的態(tài)度認(rèn)真等等。

接著，她們又提出了不當(dāng)?shù)男袨?。從題量、課堂、自習(xí)以及情緒四個(gè)方面展開，井井有條地列出行為以及連帶的后果。這些問題都很有針對性，底下的同學(xué)不時(shí)點(diǎn)頭表示贊同，有的對號(hào)入座默默低下了頭。林凡對這些問題一一提出自己的改正建議。

建設(shè)好一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要大家共同的努力。當(dāng)我們在繼續(xù)那些優(yōu)秀的行為習(xí)慣的同時(shí)，改正缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)向前。十二班必將勇往直前，戰(zhàn)無不勝。

最后進(jìn)行了期中表彰。獲獎(jiǎng)的同學(xué)們或興奮或激動(dòng)，抱著獎(jiǎng)品歡快地走下講臺(tái)，眉眼間都難掩喜色。這是勤奮耕耘種下的種子，終于在期中收獲了累累碩果。祝賀他們，同時(shí)也在心中對自己說：我必乘風(fēng)破浪，一搏期末。

這次十二班的班會(huì)課，短短的四十五分鐘，每個(gè)人都有不同的收獲。

                                 （許涵怡   供稿       張雅蕓   上傳）