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改善學(xué)風(fēng),增強(qiáng)凝聚 ——高二(4)班研究性學(xué)習(xí)中期評估展示
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12月7日星期三,我班根據(jù)學(xué)校要求,開展了“研究性學(xué)習(xí)中期評估展示”的主題班會(huì),旨在提高同學(xué)們的表達(dá)實(shí)踐能力,有利于研究性學(xué)習(xí)后期工作的進(jìn)行。
輪流上來展示的環(huán)節(jié)中,看的出來同學(xué)們都準(zhǔn)備得很認(rèn)真,對研究課題的剖析也很透徹。大概因?yàn)槭俏锘嗟木壒?,很多同學(xué)的課題都是和化學(xué)有關(guān)的。其中有一組更是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,親自做實(shí)驗(yàn),對于知識的理解也更為透徹。上來的展示也圖文并茂,更不乏幽默,以通俗易懂的方式給同學(xué)們講解,拓寬了我們的知識面。當(dāng)然也有歷史人文方面的課題,他們進(jìn)行了實(shí)地考察,結(jié)合網(wǎng)上的資料,數(shù)據(jù)來源形式多樣,生動(dòng)形象地給同學(xué)們展示了一段常州的歷史。
這是一次非常有意義的班會(huì),班級同學(xué)通過本次活動(dòng)增強(qiáng)了班級凝聚力,氛圍更加活躍融洽,也改善了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
陳小歡(班主任)供稿 袁光上傳
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