本周三我班舉行了“熱愛學(xué)習(xí)”主題班會活動。同學(xué)們熱烈討論，主動參與，形成了良好的氛圍。

 班會分為“如何學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)與目標(biāo)制定”三部分。對于如何學(xué)習(xí)這個(gè)亙古不變的話題，同學(xué)們踴躍發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還邀請了幾名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法，輕松幽默的氛圍，使同學(xué)們敞開心扉，收獲頗豐。

在“交流學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們依據(jù)關(guān)鍵詞引導(dǎo)反思了自己近來的學(xué)習(xí)狀況，分析自己弱勢學(xué)科的差距，并與鄰座同學(xué)展開積極討論，努力發(fā)掘問題的根源與解決對策，對自己的學(xué)習(xí)近況有了更清楚的認(rèn)識。

在最后的“目標(biāo)制定”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都依據(jù)前兩個(gè)環(huán)節(jié)的分析與自身實(shí)際水平，分科制定了期末目標(biāo)。并根據(jù)考試科目順序制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在自我堅(jiān)持與他人監(jiān)督下努力克服自身惰性，為期末目標(biāo)的達(dá)成添磚加瓦。

希望十一班的同學(xué)們能在此次班會中端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到方法，對癥下藥，在期末考試中收獲自己滿意的成績。

（張雅蕓  上傳）