12月16日中午,當(dāng)你走過高一(10)門前的走廊,你一定能聽見一陣陣爽朗的笑聲穿過教室的窗戶,飛過你的耳邊。如果你滿懷好奇心,悄悄推開教室的后門走進(jìn)教室,你會(huì)看見同學(xué)們正進(jìn)行著研究性學(xué)習(xí)成果展示,相信你會(huì)被教室中的氣氛感染。
首先進(jìn)行展示的是第一組,她們的研究課題是中美文化差異,研究從中美兩國購物習(xí)慣差別引申到兩國的教育理念、方法的差異。當(dāng)然,最吸引同學(xué)們注意的還是中美兩國學(xué)生宿舍的差異。
接下來一組的研究課題是“常州話”。他們的研究很細(xì)致,不僅進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,對不同年齡段的常州市民進(jìn)行了調(diào)查,派發(fā)了許多調(diào)查問卷,還專門剪輯了一段小視頻。經(jīng)過調(diào)查,他們得出了一個(gè)初步結(jié)論:66%的市民對于常州話比較熟悉,盡管結(jié)果仍令人對方言的前景擔(dān)憂,但我們身邊還有堅(jiān)持常州方言式教學(xué)的王老師與顧老師,以及外地方言一流的夏老師,相信高一(10)班的同學(xué)在耳濡目染下,肯定也能掌握好方言的。
只可惜中午半小時(shí)的時(shí)間在快樂中是那么短暫,大家的成果不能全部展示,但班主任用照片記錄下了我們每一組的成果。
高一10班 沈抱一 供稿 張雅蕓 上傳