班會(huì)伊始， “踏書(shū)山百階，乘學(xué)海一舸，縱書(shū)文說(shuō)筆走驚龍”的班歌便直戳我們文科班同學(xué)的內(nèi)心，嘹亮唱響了本次班會(huì)“鴻鵠志”的主題。

 第一個(gè)視頻故事《星空日記》，無(wú)論是其內(nèi)容對(duì)夢(mèng)想的詮釋，亦或是視頻本身的唯美，都讓同學(xué)們?yōu)橹?。顧珈銘同學(xué)在感悟中這樣寫(xiě)道： “他從小對(duì)星空便有種近乎狂熱的癡迷，即使受到再多嘲笑也信念堅(jiān)定，不忘初心”、“何曉冬第一次回頭審視自己走過(guò)的路，忽然地意識(shí)到，不是現(xiàn)實(shí)支撐著他的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”、“危樓高百尺，手可摘星辰。他緊握最后的機(jī)會(huì)，孤注一擲壓上所有，賭一把自小的夢(mèng)想”、“試問(wèn)有誰(shuí)敢說(shuō)我為夢(mèng)想可以賭上一切？怕是沒(méi)有人敢這般出言。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離便是這一個(gè)‘敢’字”。

  第二段視頻中董仲蠡老師詮釋了他對(duì)教育本質(zhì)的理解、對(duì)教育理想的追求，幽默風(fēng)趣與慷慨激昂兼?zhèn)?。其中他所闡釋的讀書(shū)的終極目的：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，正是我們當(dāng)銘以為志的。

  從七歲到十七歲，我們也已是十年寒窗苦讀，而大家可曾想過(guò)，自己這般日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持究竟是為了什么？孩提時(shí)大到甚至讓你覺(jué)得遙不可及的夢(mèng)想還在嗎？這次班會(huì)最大的意義便在于讓我們明確自己強(qiáng)大到足以為之付出一切的志向，然后讓每一天的學(xué)習(xí)都是為之奮斗。

   “少年當(dāng)有拿云之志”，堅(jiān)信一切努力終究不會(huì)辜負(fù)你的夢(mèng)想。

   愿你我初心不改，追夢(mèng)不停。