“我們終會(huì)熬過(guò)那一段自認(rèn)為痛苦不堪的學(xué)生時(shí)代,然后就不在一起了,苦難總會(huì)終結(jié),堅(jiān)強(qiáng)之人永存,壞日子總會(huì)結(jié)束的。”但很多我們認(rèn)為最壞的日子,往往是最好的時(shí)光,在最好的時(shí)光里,我們望見(jiàn)了星星,指引我們不斷前進(jìn)。
——題記
本周四上午,高一四班開(kāi)展了以“夜空中最亮的星”為主題的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)班會(huì),通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們都找到了自己的初心,想要成為最好的自己,活動(dòng)效果良好。
開(kāi)場(chǎng)視頻是全班同學(xué)一起拍攝的視頻,他們拿著手電筒,在黑暗中不斷揮舞。同學(xué)們深刻感受到了每一分子在集體中的光亮,最終光芒凝聚,成為夜空中最明亮的星。
然后各小組分別上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
首先上臺(tái)展示的是“不完美小孩”組,他們因?yàn)楦改负屯瑢W(xué)的關(guān)愛(ài)而努力學(xué)習(xí),希望有朝一日可以回報(bào)他們的恩情,一段段視頻,展示的是生活中的點(diǎn)滴,更飽含親人對(duì)孩子的殷殷期許,讓人為之動(dòng)容。
父母和朋友讓我們覺(jué)得踏實(shí),是身后最強(qiáng)大的后盾。他們只是茫茫宇宙中非常微小的一部分,卻都努力發(fā)出微弱的光,讓我們成為最閃耀的星。
“老師后援團(tuán)”用詼諧幽默的語(yǔ)言向同學(xué)們展示了老師可愛(ài)風(fēng)趣的一面,他們是良師,更是益友。
很多很多年以后,年少時(shí)想要的東西都變得不重要了,我們過(guò)得好不好,與他們無(wú)關(guān),他們只希望在我們相逢的那段時(shí)間里,能夠?yàn)槲覀冋樟燎靶械穆?,給我們的人生留下美好的回憶。
“I have a dream.”是馬丁·路德·金的至理名言,為無(wú)數(shù)人所傳誦,對(duì)于未來(lái),同學(xué)們也有不同的期許,“漫溯星輝”組向大家展示了擁有一個(gè)夢(mèng)想是多么令人振奮的事情,而為它奮斗更是我們不斷學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。
有人說(shuō)夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,多年后究竟有多少人能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?但是只要心中有信念,一路向前走,一定會(huì)離它越來(lái)越近,即便失敗,也可以自豪地說(shuō):“我努力過(guò),努力過(guò)就好。”有時(shí)候,享受比收獲更重要。
生活處處皆學(xué)問(wèn),在學(xué)校中學(xué)習(xí)自然對(duì)生活也有所裨益。下一組同學(xué)為大家展示了所學(xué)知識(shí)在生活中的具體運(yùn)用,生動(dòng)的例子引來(lái)了陣陣笑聲。
生活中每一件細(xì)微的事情都蘊(yùn)含著沉淀了千年的學(xué)問(wèn),蘋(píng)果掉落在地,水壺蓋被蒸氣頂開(kāi),如果將知識(shí)與生活聯(lián)系,不難發(fā)現(xiàn)它們周身會(huì)布滿耀眼的光,問(wèn)題得以解決,學(xué)習(xí)的魅力也得以展現(xiàn)。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)驚動(dòng)國(guó)人的一句話,報(bào)國(guó)組因?yàn)橄M芑貓?bào)祖國(guó),感恩如今良好的教育環(huán)境而拼搏不止,他們舉出了黃大年教授的例子,更是令同學(xué)們嘖嘖贊嘆。
報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo),看似遙不可及,卻又是那么接近,它一直支撐著我們奮斗,倘若沒(méi)有祖國(guó),哪來(lái)今日富足的生活?只有更加勤奮,才可以在將來(lái)無(wú)愧于祖國(guó)。
或許每個(gè)人都受過(guò)批評(píng),但不是每個(gè)人都能為此而用立志攻堅(jiān),“激流勇進(jìn)”組用短劇的形式向大家展示了收到刺激對(duì)學(xué)習(xí)的影響,正確對(duì)待挫折,好學(xué)不倦,最終能有所進(jìn)步。
折磨人的永遠(yuǎn)是看到什么是美好的,但發(fā)現(xiàn)這都跟我沒(méi)關(guān)系。所以我們才不放棄,不相信命運(yùn),或許有偏見(jiàn),不公,但我們始終有保持自信的權(quán)利。
最后班主任陳老師進(jìn)行了課堂總結(jié)和鼓勵(lì),只要努力,每個(gè)人都是夜空中最亮的星。
每位同學(xué)定會(huì)不忘初心,砥礪前行。