一個學校很少專門召開體育工作會議，而邀請專家診斷把脈更難得一見。市一中重視體育的辦學思想有前瞻未來的高度。——甘亦農  

11月８日下午，我校召開體育工作會議。市教育局副局長常仁飛、體衛(wèi)處處長甘亦農、市教科院教研員王渺一、市體育運動學校副校長陸緋岱受邀到會。我校完利梅校長、胡文生副校長、各部門負責人和全體體育老師參加會議。學生處季一鳴主任主持會議。

下面是與會者的座談摘要（按講話先后次序）。 

曹波：曾有的輝煌與專業(yè)再發(fā)展

體育組教研組長曹波首先介紹了我校近幾年來所取得的成績，如群體性項目“學生體育俱樂部”獲得2012年教育部體衛(wèi)司頒發(fā)的全國優(yōu)秀獎，是江蘇省高中唯一受表彰的項目；健美操六年獲省一等獎或第一名，連續(xù)三年獲得全國一等獎；兩人獲大市和江蘇省評優(yōu)課一、二等獎等。他還就體育達成度與促進學生體質發(fā)展，課堂、群體活動和業(yè)余活動的三者整合，中青年教師的專業(yè)發(fā)展與示范作用等方面談了自己的思考。 

潘旭坤：群策群力，拓展資源

體育組教研副組長潘旭坤肯定了我校體育近幾年的成績是與老師們的無私奉獻、以校為家分不開的。他說，我校學生在女子排球獲省第一名、田徑100m獲省亞軍、國家一級運動員有６人和二級運動員有60人，也是長期以來教練員與任課老師、家長多方溝通的結果。他希望體育組能繼續(xù)拓展資源，密切與高校、上級教育部門、基層學校的關系，在優(yōu)秀運動員和特長生的招生和系統(tǒng)訓練、梯隊建設中得到幫助，并通過群策群力、挖掘潛力、拓展新項目為學校和常州體育教育作出新的努力。

季一鳴：健康的體質是前提

季一鳴主任認為，學生健康的體質是其他方面發(fā)展的前提；而體育除了增強體魄，還在鍛煉意志品質、養(yǎng)成終身鍛煉的習慣、對個人未來發(fā)展和擔負國家建設等方面的作用不可小覷。他肯定了體育組執(zhí)行力強、工作到位，在健全學生活動組織、設計學生活動如俱樂部、達人秀和校運會等方面作出了多方面的努力。

胡文生：體育是育人的載體

胡文生副校長首先談了本次會議召開的背景。他說，一中的體育工作經(jīng)過幾代人的努力取得了較好的成績；體育是育人的載體，不可功利化；在新的形勢下，我們要對體育工作再認識，這既是我校繼續(xù)提高辦學水平、全面實施素質教育的需要，同樣也關系到國家民族未來的人才的培養(yǎng)。他認為，一個教練就是一支隊伍，希望體育組能在“有辦法、上好體育課、帶好一支隊伍、能組織活動”幾個方面提出更高的要求，并在創(chuàng)新工作模式、做團結合作的模范、對運動會傳統(tǒng)項目再設計、拓展資源、加強對外交流等方面作出新的嘗試，而學校也將加大財力投入采購體育器械。

甘亦農：一中辦學思想有前瞻未來的高度

市教育局體衛(wèi)處的甘處長對一中召開體育會議并能邀請上級部門參會表示很感動。他說，這也能看出新的領導班子辦學的創(chuàng)新性理念以及由此帶來的在體育工作方面的態(tài)度與決心。他認為一中工作的特點是“大氣而不張揚，厚重而不失靈活”，為體育而召開工作會議將會為新時期的辦學“烙上鮮明的個性，有前瞻未來的高度，并在新的陣地上嶄露頭角”。他結合多個事例談了對體育育人功能的理解，希望一中搶先機、創(chuàng)特色，借品牌、上檔次，建立良好平臺，集中優(yōu)勢資源，以科研為先導，重建體育工作的評價機制，“名校辦名隊”，打造一中體育上的特色品牌。

王渺一：建立運動隊教練員負責機制

市教科院王教研員認為，一中秉承優(yōu)良傳統(tǒng)并在多個運動項目、教科研以及學生體能測試上成績斐然。他希望一中體育教研組激發(fā)內驅力、建立運動隊教練員負責機制、多出名師；注意模塊教學和課堂上學生的參與率、效率和負荷，張揚學生的個性與特長。他認為體育在人的發(fā)展中處于打基礎的階段，否則談不上其他發(fā)展。他祝愿一中能成為全國示范高中的一流學校。

陸緋岱：為一中“名校辦名隊”提供幫助

來自市運動學校的陸校長表示，將會幫助一中在“名校辦名隊”方面助一臂之力，如田徑、短跨以及訓練系統(tǒng)、集體項目上為一中提供力所能及的資源。

完利梅：創(chuàng)建“學校有特色、體育有品牌、老師有專長、學生有特長”的學校

我校完利梅校長在座談會上對各位專家的建議作了點評并表示感謝。她說，此次體育工作會議在一個多月前大量調研和思考的基礎上而召開的，目的在于對一中工作的再思考，現(xiàn)在規(guī)劃是為了未來的行動。她說，學校是學生生長的地方，要為學生身心健康和前程負責，而體育是學校教育的支柱之一；它不僅能強健體魄，也能提升學生的學習力和思維敏銳等智力要素；體育也是對人性的培養(yǎng)，如集體主義、是非觀和自主精神，同時也應是審美教育；當然，體育也有助于張揚學生個性和緩解、釋放壓力，讓學生將來的生活與工作充滿活力。

完校長表示，我校近幾年的體育成績是很多老師在“日曬雨淋”中帶領學生刻苦訓練換來的。她說：我們要在新的基礎上提升層次，為孩子們終身發(fā)展負責；只要對學生有利，學校就會不遺余力支持。為此，我們首先要建立一支強有力的體育教師隊伍，要提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，建立和完善教師發(fā)展的五級梯隊；以課堂為主陣地，增效減負；要完善課程體系，以課程的高度，注意教學的整體與個性化相結合；在競訓工作中，選好苗子、帶好苗子。在體育工作建設中，她希望我校能打造成“學校有特色、體育有品牌、老師有專長、學生有特長”的學校。

常仁飛：一中重視體育的辦學體系符合時代發(fā)展方向

常州教育局副局長在會議的最后指出，一中召開體育工作會議，表明了一中的辦學思想和對體育功能價值的內在思考，表明學校已把體育工作對學生的健康成長和對國家民族未來的影響放在很重要的位置來考慮。他從學校層面肯定了學校的上位辦學體系，符合素質教育和時代發(fā)展方向，這是個新的起點；他希望體育組老師追求優(yōu)質高效課堂，多開展群眾性文體活動，保持優(yōu)勢，找準洼地，選好苗子，打造更好品質，創(chuàng)造出超越常人的成績。

季一鳴主任在小結時感謝專家的寶貴意見，希望體育組的老師們突破瓶頸，繼續(xù)努力，創(chuàng)造佳績，與一中的整體發(fā)展相得益彰，為一中繼續(xù)高位發(fā)展作出新的貢獻！