11月28日下午，高二年級在三樓會議室召開年級組會，會議由孟才扣組長主持，完利梅校長、顧錫宏書記出席會議。

首先，陸建明老師和馮靚老師發(fā)言。他們分別以班主任和學科老師身份，對三個月以來自身的教育和教學工作進行了總結(jié)和回顧。陸老師認為，首先是思想引領(lǐng)，然后要注重常規(guī)管理，二者在班主任工作中要齊抓共管。馮老師則就近階段自己的英語教學談了一些看法，深深感受到團結(jié)力量的重要性。接著，孟才扣組長建議大家要共同研討，提高早讀課的利用效率，各位老師在抓好教學的同時要隨時隨地關(guān)注學生的學習狀況，以確保學習高效。

錢柳云主任首先借感恩節(jié)的機會對全力付出的老師們表示深深的感謝。然后對本次期中考試進行了相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，她希望各位老師在進行自我分析的同時，幫助學生進行個體診斷，關(guān)注學生差異，確保每位學生能正確歸因，適時調(diào)整，以最佳的狀態(tài)去面對今后的學習；同時她希望各位任課老師要和班主任一起努力，完善學風，形成合力。

最后，完利梅校長就前階段民主評教的結(jié)果進行反饋和評價。她建議各位老師要多思考自己在高二階段的任務(wù)和責任。她強調(diào)，教師此時對學生不僅僅是知識、技能的傳授，更要注重情感、態(tài)度、價值觀的引領(lǐng)。她提醒各位老師要借本次階段檢測的契機，幫助學生認識和接納自己，并對自己進行重新定位，帶領(lǐng)學生以良好的心理狀態(tài)去面對新的學習。她還指出，教師要能夠客觀冷靜地剖析自己，多思考自身不足，多給學生理性的肯定與積極的鼓勵，讓自己和學生在全面分析的基礎(chǔ)上，認清自我，共同進步。另外，她重點強調(diào)：習慣和規(guī)范往往比方法和能力更重要，溫習鞏固常常比灌輸新知更重要。她要求教師個人要獨立深入備課，各備課組也要加強集體備課；在課堂上，能夠在具體任務(wù)的驅(qū)動下，給學生獨立思考和交流討論的空間，提升其學科思維品質(zhì)，以追求課堂的長效性和延伸性。

本次會議立足當下，面向未來，相信高二年級的每位老師都會繼續(xù)以持久的熱情，勤懇的態(tài)度去迎接新征程中的新挑戰(zhàn)！

 作者：胡江潼