5月9日下午，我校創(chuàng)新實驗班的同學們聚集在體育館疊著各種各樣的紙飛機，他們要與物理組資深紙飛機愛好者季一鳴老師一決高下！比賽參數(shù)：飛行時間和飛行距離。

兩個班級同學在班主任的帶領下分組參賽。他們采用不同紙質、參照不同樣式，進行了多次試飛。比賽即將開始，裁判員同學借來秒表、放好測量距離的卷尺，記錄員準備好了參賽名單，季老師折疊的三架紙飛機最好記錄為距離17.4米，飛行時間5.5秒。經(jīng)過激烈角逐，沈漢唐（2.2秒 22米）、馬燁棟（3.6秒 19米）、楊鍇（2.3秒 19米）三位同學在飛行距離上略勝一籌，最終沈漢唐同學折疊的紙飛機以22米的飛行距離奪得桂冠。季老師則以5.5秒飛行時間衛(wèi)冕成功。比賽結束后季老師運用物理學原理給同學們細致講解折疊紙飛機的技術和訣竅，同學們會心微笑并點頭贊許，學在其中，樂在其中 ！

每周五下午是創(chuàng)新班的活動課程時間。舉行紙飛機挑戰(zhàn)賽只是下午系列活動一個部分。今天活動課程的內容還包括學生自我介紹、學生自管會各部門活動方案審議。

班級自我介紹和展示中，每個同學都表現(xiàn)得大方自信，淺淺一個微笑，短短三言兩語，立刻拉近了班級每個同學之間的距離；他們分享著高中新生活體驗的悸動與欣喜，暢談著自己對高中學習目標的規(guī)劃和定位；同學的才藝展示精彩紛呈，王天睿同學的二胡獨奏和朱弘智同學的吉他彈唱引發(fā)了同學們陣陣喝彩。

班級自管會是同學進行班級自主管理的有效模式，班級自管會各職能部門特色活動方案由各部門成員研討制定，并交由全班同學審議，修改后通過。整個過程由學生自發(fā)組織、自主推進、自我管理，同時更鍛煉了學生積極主動協(xié)商解決問題的能力。本次審議通過了學習部“打開改變之門——高效能人士的七個習慣”宣傳部的系列活動“我們去哪兒”之神童去哪兒、吃苦精神等，組織部“未來科技產(chǎn)品推介會”等。

活動課程的設置就是為了拓寬同學們的學習視野、培養(yǎng)他們的自主參與意識和協(xié)作探究精神。此外還有基礎課程、學術課程和拓展課程。

 作者：成華剛  滿春燕  拍照：王培霞

 紙飛機制作過程及感想

沈漢唐

制作過程：

1、  制作扁頭飛機，試飛失敗；

2、  制作長飛機，用狹長的紙制作長飛機，發(fā)現(xiàn)能飛很高；

3、  用A4紙剪開，制作兩個長飛機，一開始好的，但后來折了；

4、  用答題卡折，紙質非常好，一舉成功。

原   理：

飛機機翼很小，近乎沒有，因此阻力很小，加上我力氣大、射的角度好，所以很遠。

感   悟：

要勇于嘗試、勇于創(chuàng)新，從失敗中汲取教訓，一步步邁向成功。通過這次比賽我還要從空氣流體動力學的角度再深入研究。