今天，常州市第一中學(xué)第11屆生命教育主題辯論賽總決賽終于落下帷幕。本次大賽由太平洋壽險(xiǎn)常州分公司提供贊助，高一（2）班與高一（9）班角逐金銀獎(jiǎng)，（12）班與（6）班競(jìng)爭(zhēng)銅獎(jiǎng)，最終結(jié)果為：金獎(jiǎng)：高一（2）班，銀獎(jiǎng)：高一（9）班，銅獎(jiǎng)：高一（12）班，決賽最佳辯手：（9）班金子秋、（12）班駱予慧。

在這一極有意義的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都收獲到了很多。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們從中收獲到的有關(guān)生命的深層解讀、有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的深刻體會(huì)都是歷久彌新的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的角逐，辯論會(huì)終于在今天塵埃落定。

這最后一場(chǎng)季軍爭(zhēng)奪賽，可以說(shuō)是一波三折，前前后后我們準(zhǔn)備了許多不同的資料，做足了準(zhǔn)備工作，才迎來(lái)了這一天，毫不夸張地說(shuō)，有些臺(tái)上三分鐘、臺(tái)下十年功的味道了。

辯論賽的規(guī)模越來(lái)越大，觀眾也越來(lái)越多，說(shuō)實(shí)在的，作為很大程度上倚靠臨場(chǎng)發(fā)揮的二辯，心里還是有些緊張的。

隨著雙方一辯的開(kāi)篇陳詞，激動(dòng)人心的辯論也就開(kāi)始了。辯論的過(guò)程也可以說(shuō)是精彩紛呈，雙方展開(kāi)了激烈的唇槍舌劍，以至于到最后緊張漸漸消失，取代而之的是發(fā)表觀點(diǎn)的自然流露，是不斷地質(zhì)詢與闡述。

最終我們以0.6分領(lǐng)先獲得了季軍，而我們班的駱予慧同學(xué)也獲得了最佳辯手的稱號(hào)。

辯論的時(shí)間是短暫的，但是在這四次的辯論里，從觀眾到辯手，都是獲益良多。成敗不是關(guān)鍵，最有價(jià)值的是辯論的過(guò)程，是每一個(gè)參與或是觀摩了辯論的人，從中了解到的關(guān)于“生命”的真諦，我想這也便是生命教育主題辯論的目的和初衷。

                                                      高一（12）班  龔書(shū)凝

 

 

今天中午在報(bào)告廳，舉行了讓人期盼已久的辯論賽。我方辯手都西裝革履，顯盡王者風(fēng)采。

雖說(shuō)對(duì)面是教改班，可是我們卻絲毫沒(méi)有畏懼，班級(jí)的榮譽(yù)感與充分的準(zhǔn)備讓我們充滿了信心。賽前的空氣中氤氳著緊張的氣氛，我們也不時(shí)抹著滾落下來(lái)的汗珠?？粗鴾?zhǔn)備的資料，把問(wèn)題理了一遍又一遍。

隨著主持人宣讀比賽規(guī)則，辯論開(kāi)始了。對(duì)面辯友有條不紊地陳述了他們的觀點(diǎn)，我方辯手低頭沉思，尋找著可以找出的漏洞。輪到我方一辯了，只見(jiàn)她不慌不忙，清楚地說(shuō)出了我們所強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。輪到我詢問(wèn)對(duì)方辯友時(shí)，我提出了犀利的問(wèn)題……

隨著時(shí)間的推移，辯論進(jìn)入了白熱化階段，雙方你來(lái)我往，唇槍舌戰(zhàn)，好一幅一中少年朝氣蓬勃、英姿勃發(fā)的景象。

不過(guò)遺憾的是，最終我們還是輸了?？墒牵覀冝q論得很盡興，結(jié)果并不重要，重要的是享受那過(guò)程。展我青年人的風(fēng)采，可謂快哉快哉。

通過(guò)本次的辯論賽，我們不僅僅提高了自身的思辨能力，學(xué)會(huì)了換位思考，更多的是對(duì)于我們身邊的同學(xué)又有了多一層的了解。同學(xué)間的友情也增加到了好多，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)互相退讓，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)合作。這一切的一切都要感謝這次辯論會(huì)，才會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)那處在身邊的美。

                                                            高一（9）班 葉昊青