8月29日下午，我市高二英語(yǔ)教研活動(dòng)在省常中進(jìn)行，教研員宋德龍主持此次活動(dòng)。我校王濛老師應(yīng)邀發(fā)言，介紹市一中高二上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。王濛老師從詞匯，語(yǔ)法和閱讀教學(xué)的角度介紹了一中溫故知新，反復(fù)重現(xiàn)，利用多途徑增大詞匯量的良好做法，給其它學(xué)校的老師留下了深刻印象。

王濛老師從2014年江蘇省高考題出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了詞匯和閱讀的重要性。她強(qiáng)調(diào)，詞匯和語(yǔ)法不是一蹴而就，需要時(shí)間的積累，所以平時(shí)注重不同情境下知識(shí)點(diǎn)的滲透，并增加易忘知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)率。閱讀板塊更加需要時(shí)間和精力的投入，并嘗試使用現(xiàn)代化方式，如TED資源等。之后，王濛老師以模塊五第一單元為例，舉例分析各個(gè)課時(shí)的教法。王老師的發(fā)言深入淺出，案例典型，讓與會(huì)老師嘖嘖稱(chēng)贊。（趙友珊）