華志敏給衛(wèi)萍老師的一封信

敬愛的小衛(wèi)老師：

您好！

剛畢業(yè)了一屆學(xué)子，又要去迎接新學(xué)生了吧！又是一屆人，又幾載歲月。你也會(huì)時(shí)常和他們提起我們吧，也會(huì)講起我們的那些故事吧，以前聽?wèi)T了“上一屆學(xué)生”的故事，現(xiàn)今我們也將在您口中成為那“無懈可擊”的上一屆學(xué)生了吧。又是九月，又是新的開始輪回。

踏入一中的校門，圓了我那三年的一腔激情。這里有那精致的校服，有最好的食堂，當(dāng)然最重要的是高素質(zhì)的同學(xué)，是高水平的老師，是那難以言喻的學(xué)習(xí)氛圍。這些，都是三個(gè)月問及此事夢(mèng)寐以求的，也只有這樣的學(xué)校，才能給予我想要的一，感謝一中。

一年前我說過，“翠竹中學(xué)太小了。”誠然無論客觀還是全觀，這就是現(xiàn)實(shí)，但是無論如何我就是翠竹中學(xué)走出來的學(xué)子，我那最美好的人生三年，在翠中度過。我曾報(bào)怨過無數(shù)次，和所有少年一樣，學(xué)校太小，校服不好看，飯菜難以下咽，學(xué)校的氛圍有時(shí)也不盡如人意。但就是這所我并不怎么喜歡的學(xué)校，盡其所最大的能力，給予我最好的教育，給予我最多的機(jī)會(huì)，也給予我無數(shù)的榮譽(yù)。是翠竹中學(xué)把我送進(jìn)了常州一中的校門！在高中，無數(shù)人自豪地說自己是正衡學(xué)子，當(dāng)問及我時(shí)我不卑不亢地答道：翠中。沒錯(cuò)這就是母校，縱然心里罵過了無數(shù)遍，卻不允許別人說不好，我始終是翠竹中學(xué)的學(xué)生。感謝翠中。

我在初中時(shí)一直很慶幸，我遇到了最好的老師，所有的老師都是，那些給予我知識(shí)的老師，那些重視我、鼓勵(lì)我、指引我的老師。三年前那時(shí)，常外不要我，實(shí)驗(yàn)也無視我，當(dāng)我最沮喪的時(shí)候，我來到翠竹，遇到了你們。我所有的知識(shí)、所有的能力、所有最深刻的記憶都是你們?cè)跉q月深處給予我的。你們?cè)谌松吐猛局休p輕將我抱起，告訴我什么是成長。“世有伯樂，而后有千里馬”這篇《馬說》還是您教我的。我非千里馬，但感謝有您和所有老師那些伯樂們。是啊，在那時(shí)，多少次反感您的喋喋不休，多少次少年叛逆要和您唱反調(diào)，多少次無視您的苦口婆心，多少次對(duì)您作業(yè)要求熟視無睹。這些一切一切或許現(xiàn)在想來依舊有些無奈，但所有所有，早已在時(shí)光洪流中漂走，空留一份記憶。三年時(shí)光，您從衛(wèi)老師變成了衛(wèi)主任，但依舊在我們身邊，外界多少分分合合，您依舊教了我們?nèi)暾Z文，依舊陪伴了我們?nèi)?。記得初一語文課上的那句經(jīng)典句子：‘“北大是一艘向前的船，無論二岸風(fēng)光如何變化，都有一代又一代的水手。”貌似是這樣吧，記得這句話當(dāng)時(shí)由我賞析的。我現(xiàn)在想說：歲月是一朵美麗的梅，無論傲放還是花落滿地，那香味猶在。無論時(shí)光多變，您對(duì)我的影響和我對(duì)您的愛，亙古如一?？赡苣謺?huì)教初一，又會(huì)像當(dāng)年一樣上這篇文章，又會(huì)讀到這句話，又會(huì)請(qǐng)學(xué)生來點(diǎn)評(píng)，那您是否會(huì)記起多年前有個(gè)叫華志敏的男孩給出了精彩的答案？感謝老師

生活總要向前看，我在新的地方開始新的生活。高中很好，我很快融入了新集體，現(xiàn)在兼任了班委和課代表。比之原來想象中同學(xué)高冷，現(xiàn)實(shí)中多了隨和風(fēng)趣，所有人沒有第一中學(xué)的架子，有的只是平常的生活。在學(xué)習(xí)上在班級(jí)排中等，但政史文方面比較突出，若文理分科，必能問鼎前茅。我不是成績最好的，但我相信我是最優(yōu)秀。三年來您給了我多少機(jī)會(huì)又培養(yǎng)了多少的能力。夏令營時(shí)連續(xù)三天我的報(bào)導(dǎo)文章全上了校網(wǎng)，沒給教語文的您丟臉吧。我參加了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的海選，在無人上前時(shí)我第一個(gè)上去展示了自己，贏得了部長的賞識(shí)，我的下一個(gè)目標(biāo)便是問鼎下任部長之位，我相信我的能力。我相信我的努力不久后能熠熠生輝！在學(xué)習(xí)上，多了幾份謹(jǐn)慎，老師上課速度提快了，難度也不用多說，現(xiàn)在時(shí)間還算充裕，還可以調(diào)整。若問我什么狀態(tài)，只回道：時(shí)刻準(zhǔn)備著。知道下面的歲月充滿荊棘，但唯有這樣人生方能洗盡鉛華?，F(xiàn)在是為了未來而奮斗。我們有個(gè)活動(dòng)“人生職業(yè)規(guī)劃”，每個(gè)人選擇時(shí)是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)趬?mèng)想自己的未來，我們隱隱看到夢(mèng)想在山的另一頭閃光，感謝歲月

夜已深，明月已至中天，這句話也是您教我的吧?？偠灾?，我感謝現(xiàn)在的一中，我更感謝翠中，感謝老師，也感謝人生。教師節(jié)快到了，至此摯以最真誠的問候。此時(shí)讀到這封信時(shí)，邊上還有老師吧，替我向所有人問好，那個(gè)叫華志敏的男孩向他們問好！

就這樣吧，文字始終是載體，道不盡多少情愫，愿

        現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好

        時(shí)光縱變，真情永恒

此致

敬禮！

您的學(xué)生：華志敏

2014年9月2日

 

 

胡怡馨給杜娟花老師的一封信

尊敬的杜老師：

您好！

在教師節(jié)到來之際，作為上一屆畢業(yè)生的我向您由衷地道一句“教師節(jié)快樂!”

您從初三開始帶我們2班的英語，并在第一學(xué)期期中考后成為了我們的班主任，在升入初三之前，我就聽說您很嚴(yán)厲，很兇，所以剛開學(xué)時(shí)我內(nèi)心十分忐忑，生怕哪里做的不好被罵。但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)您也并非無時(shí)無刻都很兇，事后您總會(huì)和顏悅色地來向被批評(píng)的同學(xué)詢問情況并提出改進(jìn)建議，您兇，其實(shí)也都是為我們好。

我還聽說杜老師是個(gè)教學(xué)水平很高并且很有責(zé)任心的老師，曾把倒數(shù)的班級(jí)帶到第一名，所以我同時(shí)也很期待您究竟會(huì)怎樣來挽救我們倒一的班級(jí)?？傆腥税涯f得具有傳奇色彩，仿佛有魔力一般，但后來您用行動(dòng)告訴了我們，方法很簡單，您無非是花了比其他老師更多的時(shí)間與精力，憑借對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱愛與極高的責(zé)任感，才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡將我們從倒一提到了正數(shù)第一。您熱愛英語，您說過英語不僅是您的職業(yè)工作，更是您的生命。每節(jié)英語課您都會(huì)把知識(shí)點(diǎn)講得很清楚，并在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行鞏固提升。每一份作業(yè)您都會(huì)認(rèn)真批改講解，對(duì)于默寫或作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)您都會(huì)盯著訂正并重做，逐一檢查，錯(cuò)題集您也會(huì)在晚自習(xí)時(shí)一一批改，不厭其煩。您不僅關(guān)心我們的英語，更關(guān)注我們每一節(jié)課的情況。每門課作業(yè)質(zhì)量您總要親自過目，并監(jiān)督著訂正，理科的課外題您也總會(huì)定期詳查。督促我們拓展題目見識(shí)面。很多節(jié)課您都會(huì)在教室后面一起聽，為的就是讓淘氣的我們更專心聽課。您為我們真的操了很多心，對(duì)不起，那個(gè)時(shí)候的我們總會(huì)視您為敵人，不理解您的良苦用心。體育中考前，幾乎每一節(jié)體育課您都會(huì)來看我們訓(xùn)練，給予指導(dǎo)與適當(dāng)批評(píng)，大課間您也總監(jiān)督我們練習(xí)并提些建議，這并不是所有老師都能做到的。我想，初三能遇見您這樣負(fù)責(zé)人的老師，我們真的很幸運(yùn)。

記得很多次我失敗時(shí)您都會(huì)找我談話，分析了問題s所在，給予了很多鼓勵(lì)，您說過還有機(jī)會(huì)，“愛拼才會(huì)贏，愛贏才會(huì)拼。”這給予了我很多信心。中考前您也一直提醒我要盡快調(diào)整狀態(tài)，多問問題。

要讓未來的自己，感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己。

我想，我們的中考成績，也還算是對(duì)您這么多付出的滿意的回報(bào)吧。

現(xiàn)在的我們各奔東西，在不同的學(xué)校繼續(xù)拼搏著追求自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在我們回想起來您曾經(jīng)對(duì)我們種種批評(píng)，已經(jīng)恨不起來了，更多的是滿懷的感激，感謝上帝在初三給予了我們一個(gè)這么棒的老師。沒有您，也許就沒有今天的我們。

也許多年后再回想起初三的時(shí)光，我們一起奮筆疾書挑燈夜戰(zhàn)的日子，記憶力還會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)嚴(yán)厲的身影，站在講臺(tái)前，滔滔不絕，或是講著題目，或是談?wù)撝览?；也許會(huì)出現(xiàn)您穿著紅T恤的身影，在振臂高呼，為我們中考加油；也許會(huì)映出我們大家一起度過的日日夜夜，心底還會(huì)存著一份感動(dòng)于懷念。多年以后，也許我們更能理解您付出的用意。初中時(shí)光，將是最珍貴的回憶。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)在一中2班學(xué)習(xí)，很感謝您讓我們初中便養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，一生受用。

我會(huì)繼續(xù)努力拼搏，時(shí)刻牢記您留給我寶貴的精神財(cái)富。也祝愿您帶出來的學(xué)生越來越優(yōu)秀，創(chuàng)造出更多不敗的神話！

此致

敬禮！

                                                          您的學(xué)生：胡怡馨

                                                          2014年9月2日

 

 

 

李瑛征給王老師的一封信

可親的老王：

你好！

猶記三年前第一次踏入班級(jí)時(shí)，被您兇巴巴地吼停在門口，因?yàn)槲覀儧]有喊“報(bào)告”。本來滿懷興奮與好奇走進(jìn)新環(huán)境的我似被潑了盆涼水，訥訥地走到自己的位置，有點(diǎn)小傷自尊，有點(diǎn)小不服氣，有點(diǎn)小抱怨。心想：好兇的班主任哦。這便是我們第一次見面，留下的是不太愉快的印象。

事實(shí)上，您還比第一印象多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心。您將我們五十個(gè)人的出生日一一記下，然后為我們每人準(zhǔn)備一只精致的漂流瓶，里面有牙簽——讓我們剔除自身的缺點(diǎn)，巧克力——甜蜜幸福的過好每一天，有鉛筆——繪制青春的藍(lán)圖，有橡皮——擦去不好的印跡……每樣都很小且不起眼，但一位長輩對(duì)我們的美好祝愿與希冀都封存在里面了。很神奇，對(duì)不對(duì)？老王您像個(gè)魔法師耶！不知道這瓶子十年后再打開，會(huì)醞釀出什么，但一定會(huì)比老酒更為醇美醉人。因?yàn)槟呐率乾F(xiàn)在想起來，我都會(huì)覺得有些甜絲絲的，暖融融的。

漸漸發(fā)現(xiàn)，您似乎比我們更注重我們這個(gè)集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上您自告奮勇和我們跳長繩，三分鐘緊張的連續(xù)跳躍，您臉上真真切切是泛著蒼白的，但您只是為沒有取得更好的成績可惜。

后來又發(fā)現(xiàn)，您還有些固執(zhí)，那么的為我們負(fù)責(zé)。將我們幾支不點(diǎn)不亮的蠟燭，放學(xué)后拎到辦公室直到作業(yè)完成再放我們回家。記得那幾日整棟辦公樓的燈都熄了，只有您辦公室的燈亮到很晚。連累著王益達(dá)學(xué)弟陪著我們幾個(gè)學(xué)兄學(xué)姐的，面子好掛不住啊！

還記得初三最后一節(jié)語文課，您給了我們每人一份畢業(yè)禮——一本集結(jié)三年記錄的日歷，上面有我們的生日和每人從初一到初三的身影，捧著日歷興奮地翻著自己的照片，心底涌起一股酸酸澀澀的感覺，清楚記得當(dāng)時(shí)眼眶脹脹地，對(duì)三年同窗的不舍，對(duì)老班您的依戀在那一刻泛濫了……嗨！您不是說我們作文里那些“感動(dòng)”的淚水都是假的嗎？除了被您罵哭的，您還沒見過貨真價(jià)實(shí)的呢，這回我們絕對(duì)是如假包換哦！

現(xiàn)在回想過去的點(diǎn)滴，驚異于您明明是那么溫柔的老師，第一次見面竟能留下那樣的印象，可是若不如此，我們這群花果山的猴子也不是這樣易降服，老班很狡猾喲！

老媽常講遇到您是我的造化，我深以為然。我沒有玩轉(zhuǎn)文科的本領(lǐng)，但語文的成績從未拖過后腿，從?？嫉街锌家恢倍寄苌习伲屛覒涯钅谡n堂上為我們講文學(xué)典故，然后看著我們迷茫的小眼神無奈地笑罵道“唉，一群文盲”我們集體傻樂。

我留戀在我學(xué)習(xí)偶爾懈怠時(shí)，您拍拍我的頭：“丫頭，不要犯懶喲，看好你呀！”我牢記您對(duì)我說語文這一門學(xué)科是長期性的，平時(shí)要注重積累才能取得好的成績！

您沒有連續(xù)三年做我們的班主任，您很遺憾，我們更是如此！您說即使不當(dāng)班主任也陪伴在我們左右，看我們迎接人生第一次挑戰(zhàn)！與其說是師德，我更認(rèn)為是我們與您的感情使然。崢哥以“同齡人”的身份打入我們內(nèi)部，而您以師長的耐心、溫柔、認(rèn)真，感化著顆顆青春期叛逆的心。老班是我們對(duì)您的昵稱，老班才是班級(jí)公認(rèn)的靈魂人物！

教師節(jié)快到了，高中生活也已接觸，有擔(dān)心亦有緊張。字隨心動(dòng)，希望老班笑口常開，另祝益達(dá)學(xué)弟加油，明年考上心儀的高中！

     即頌教祺！

                                             您的學(xué)生：李瑛征

                                         2014年9月4日

 

 

范林子涵給曾經(jīng)的老師們的一封信

致我最為感謝的曾經(jīng)的老師們：

我很遲疑，我究竟要把這封信寫給誰，因?yàn)槊恳晃辉?jīng)教過我的老師都應(yīng)該得到。所以，這是一封寫給我所有老師的信。

我感謝常外給我的三年記憶，把我的青春渲染的令人難以忘懷。而在這之中，或許最應(yīng)該感謝的就是為我們無私奉獻(xiàn)的老師們。

先是我的語文老師，吳老師?？v使我們的相遇只有兩年，可這段時(shí)光已經(jīng)給了我無限的回憶。謝謝您給予我機(jī)會(huì)，讓我知道自己所最擅長的東西，讓我明白，我要自信，我要足夠的自信來面對(duì)這個(gè)世界拋給我們的種種難題。還記得我給您的水仙花嗎，它的花語是敬意。

然后我要對(duì)我的數(shù)學(xué)老師周老師說：對(duì)不起，也謝謝您。我記得您不放棄的讓我一遍一遍的改正，在我進(jìn)步的成績旁邊寫上的fighting，還有對(duì)我說再加把勁。我的數(shù)學(xué)成績不是很好，但是我的同桌卻很優(yōu)秀，我曾經(jīng)無數(shù)次憧憬著能夠像她一樣，那個(gè)時(shí)候您是不是也會(huì)對(duì)我滿意的笑呢？可惜的是，我花了三年都沒有做到這件事，可是我卻仍舊想要努力做到這件事，可以驕傲的說，謝謝您。

在這之后，我想起了我的班主任，也是我的英語老師。我只能用一句謝謝來概括我的千言萬語。我偏科，您讓任課老師好好幫幫我；我在做事的時(shí)候受挫，自責(zé)的嚎啕大哭，您說我要面對(duì)，要勇敢的走下去。我學(xué)著，走著，越走越遠(yuǎn)，可是這個(gè)時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)再也看不到您了?？墒沁@一路，我卻永遠(yuǎn)無法忘記。

然后又是我不好的理科組，陸老師和宋老師。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陸老師“怎么都呆兮兮”的表情，也不會(huì)忘記宋老師的長裙，更不會(huì)忘記，這一年里，你們站在門口不厭煩的解答問題，笑著看的晚自習(xí)。還有那大家都分?jǐn)?shù)很低的超難卷子和你們永遠(yuǎn)的笑顏。

或許我能滿心自豪的說，老師我考的不錯(cuò)的就只有政治歷史了吧。我偶爾會(huì)想如果聽到這句話楊老師和居老師會(huì)是什么樣的表情?；?st1:personname productid="許楊" w:st="on">許楊老師會(huì)說一句“嗯，不錯(cuò)”，居老師會(huì)擺出他金牌的笑吧。我想說的就是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)辜負(fù)你們的期望，誰說政歷拉不開分差，誰說50分的東西沒有必要好好學(xué)，這些，我都會(huì)證明給他們看。

寫著寫著這些我突然哭了，可是哭著哭著我又笑了。或許我本來想哭，可是我又會(huì)想起了那些美好的時(shí)光。我真的謝謝你們。

我走了，可是常外還有我。我們走了，心卻留在了這里。

我們的根，深深地扎在新堂北路十三號(hào)，在常外。

                                                你們永遠(yuǎn)的學(xué)生：范林子涵

                                                         2014年9月4日