10月27日下午，常州市一中語文工作室暨江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃課題“基于圖式理論的高中作文訓(xùn)練序列的研究”課題組召開研討會(huì)。我校李萬龍副校長出席會(huì)議，我校語文工作室以及課題組成員參加會(huì)議。

會(huì)上，我校語文工作室特聘教授級(jí)、特級(jí)教師陳寶祥和特級(jí)教師郭家海兩位老師為指導(dǎo)專家。李萬龍副校長向兩位老師頒發(fā)聘書。接著，學(xué)校語文工作室領(lǐng)銜人賀克春老師對工作室發(fā)展目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容以及課題研究情況一一作了介紹，并對下階段的研究任務(wù)作出分工。然后兩位指導(dǎo)專家分別進(jìn)行點(diǎn)評。

陳寶祥老師點(diǎn)評時(shí)指出：搞課題研究要講方法、講規(guī)范；搞課題研究要重實(shí)踐、講科學(xué)；搞課題研究要重文獻(xiàn)、多梳理。陳老師對課題組的未來充滿希望，希望全體成員團(tuán)結(jié)努力、做出成果。郭家海老師在微型講座中梳理了自己與我校語文組在課題研究、教學(xué)研討等方面合作的經(jīng)歷，介紹了工作室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己專業(yè)發(fā)展指出課題研究要具備的一些條件和資源配置，勉勵(lì)成員珍惜時(shí)間，在年富力強(qiáng)的時(shí)候抓緊研究，鼓勵(lì)成員相互學(xué)習(xí)，多讀書，勤思考，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，實(shí)現(xiàn)從專業(yè)技術(shù)型教師向?qū)W者型、研究型教師發(fā)展的目標(biāo)。

兩位專家的指導(dǎo)令工作室以及課題組成員備感振奮。相信有了專家引領(lǐng)，成員奮斗，嶄新的教研成果必將指日可待。（顧鑫浩）