11月19日下午，高一年級組召開了期中考試研討會。會議由汪毅組長主持。高儉副校長、胡文生副校長、趙科副主任及高一年級全體任課教師出席了本次會議。

會上，王穎老師作為班主任代表分享了班級管理經(jīng)驗與成果，“孩子是可愛的，他們慢慢成長的過程需要耐心等待”是年輕、開朗又有親和力的王老師工作出色的根源。蔣寅老師就如何進(jìn)一步提升學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與戰(zhàn)斗力做了全方位的規(guī)劃，“不拋棄、不放棄”是蔣老師愛生敬業(yè)直接體現(xiàn)。

趙科主任說：“在期中這個時間節(jié)點上，回顧是為了更好地出發(fā)。”趙主任首先對半學(xué)期以來的教育教學(xué)給予了肯定。“主動、盡責(zé)”是每位一中教師始終秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)。接著，她就期中考試做了詳細(xì)分析與診斷。為此，她從嚴(yán)守規(guī)范、注重高效及加強常規(guī)管理等方面提出了幾點提醒。

胡文生校長分別從教師和學(xué)生兩大層面分析了本次考試。他強調(diào)，教師要真實有效地分析期中考試成績，找準(zhǔn)對策與辦法。

高儉校長強調(diào)，在整體平穩(wěn)的情況下要關(guān)注學(xué)生的個體差異，解決學(xué)生的需求。他說，高一必須抓好四個關(guān)鍵點：打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注教育細(xì)節(jié)。為此，高校長對下一階段的教育教學(xué)工作提出了希望，希望教師們都能加強教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)效率，使每位學(xué)生悅納我們的教育行為，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。

教育之路必須在階段的摸索中反思、進(jìn)步。抓住期中考試的契機(jī)，必能在今后的教育教學(xué)工作中高效前行。

（解長霞/文）