11月19日，我校物理組王鶴林老師在高二(3)班開了一堂試卷講評(píng)課。高中物理試卷講評(píng)是幫助學(xué)生尤其是對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，能有效幫助他們查漏補(bǔ)缺、歸納復(fù)習(xí)、培養(yǎng)答題技巧和提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力，也是引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生積極思考、培養(yǎng)其觀察和思維能力的重要手段。王鶴林老師充分做好試卷講評(píng)課的準(zhǔn)備，對(duì)全班進(jìn)行了成績統(tǒng)計(jì)、分析和處理(包括全班的平均分、最高分、最低分、優(yōu)秀率、及格率等)，以此來確定本班學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

高二物理備課組全體老師參與了聽課與評(píng)課。徐斌副主任認(rèn)為，王老師采取針對(duì)性原則和指導(dǎo)性原則，先啟發(fā)學(xué)生思考然后分析命題思路，還多角度設(shè)問和變換條件，緊密聯(lián)系課本知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考其正確答案是什么。李瑩瑩老師認(rèn)為，整堂課學(xué)生注意力集中，積極思考問題，是一堂示范性的試卷講評(píng)教學(xué)課。全體青年教師聽完本節(jié)公開課后都覺得受益匪淺，都打算將王鶴林老師的課再進(jìn)行仔細(xì)二次備課，然后用到自己的課堂中去?。ü群＼S）