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storyline與攝像頭:共建講練一體新課堂——趙越老師開(kāi)設(shè)對(duì)外公開(kāi)課
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未來(lái)教室,幾十臺(tái)平板,幾十個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師,大家圍著幾張圓桌,在這里知識(shí)與技術(shù)完美結(jié)合,相互碰撞。12月5日,通用技術(shù)組趙越老師在未來(lái)教室為我們開(kāi)設(shè)了一節(jié)《正投影與三視圖》的對(duì)外公開(kāi)課。整節(jié)課借助先進(jìn)的多媒體技術(shù)平臺(tái),將我們書本上晦澀難懂的正投影、三視圖等知識(shí)演繹的淋漓盡致。趙老師先是通過(guò)自己手工制作的傳統(tǒng)教具解釋三視圖等基本概念,接著在平板上利用storyline軟件設(shè)計(jì)多項(xiàng)動(dòng)手交互活動(dòng),最后借由攝像頭實(shí)時(shí)在線評(píng)價(jià)學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生繪制出趨于完美的飛機(jī)模型三視圖。直到下課,學(xué)生都還意猶未盡,在場(chǎng)聽(tīng)課老師也都贊譽(yù)有加。學(xué)生樂(lè)于學(xué),易于學(xué),師生交互手段也多樣、高效。
同時(shí),在繼我組多位老師開(kāi)設(shè)不同類型的公開(kāi)課以來(lái),趙越老師的成功開(kāi)課又將我們組內(nèi)教研活動(dòng)推向高潮。組內(nèi)各位老師之間相互切磋,常學(xué)常新,共同努力齊頭進(jìn),相信在信息技術(shù)促進(jìn)教育變革的道路上,我們應(yīng)將起到引領(lǐng)示范作用。
(韓少勛)
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