近日，美術(shù)組邀請部分學(xué)校的美術(shù)教師在我校開展了國畫人物寫生活動。

中國畫人物寫生，是我市美術(shù)基本功比賽的重要項目，既能反映美術(shù)老師的造型能力，又能反映美術(shù)教師對傳統(tǒng)繪畫的理解、對筆墨工具運用的扎實功底，更是教師審美修養(yǎng)的直觀體現(xiàn)！

我校是市高中美術(shù)活動基地，為進(jìn)一步發(fā)揮基地的作用，美術(shù)組精心組織了此次活動。上午8時，藝術(shù)樓一樓的美術(shù)寫生教室里，十多名兄弟學(xué)校的老師擺開陣勢，進(jìn)行中國畫人物寫生。人物寫生離不開模特，為了鍛煉專業(yè)、提高技能，老師們甘愿獻(xiàn)身，互為模特。

中國畫有山水、花鳥、人物三科，人物最難；古人說‘傳神寫照，傳神阿睹’，便是說畫人物重在傳神。以形寫神、形神兼?zhèn)?，這對老師們是一個考驗！僅有造型能力，是畫不好中國畫的，中國畫還講究筆墨意趣，以及對繪畫背后支撐的中國傳統(tǒng)文化的理解。在寫生的過程中，教師們細(xì)心觀察，境由心生，不覺中半天的時間從指間流走，老師們一起談感受，道觀察，說細(xì)節(jié)，論筆墨，交流繪畫技巧，其樂融融，大家紛紛表示這樣的活動多多益善。 

此次活動得到市教科院的大力支持，美術(shù)教研員車言寧老師親臨現(xiàn)場，為大家進(jìn)行了示范，并對老師們的作品進(jìn)行了逐一點評，老師們得益匪淺。

“阿睹”，六朝及唐人常用的指稱詞，相當(dāng)于“這、這個”。語本南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙巧藝：“四體妍蚩，本無關(guān)於妙處，傳神寫照正在阿睹中。”故后世以“傳神阿睹”表示繪畫生動逼真，能充分表現(xiàn)事物的神情意態(tài)。