在距離高考50天這樣一個特殊的日子，2015屆高三學子聆聽了北大優(yōu)秀畢業(yè)生楊富綱學長的勵志教育報告。楊富綱2007考入北京大學，2013年攻讀美國麻省理工大學金融學碩士畢業(yè)。他的報告從“嚴于律己，寬以待人”的做人原則開始講起，更提到了“階層固化”這個概念。在做人方面，他闡述了“責任、上進、感恩”是做人必備的品質；在學習方面，他從“時間、效率、計劃、學科性質的把握、精神狀態(tài)、物質準備”六個方面向同學們傳授了自己學習中的秘訣。在最后的沖刺階段，這次勵志演講對奮戰(zhàn)高考的高三學子們很有啟發(fā)。（鄧小進）

學生感言

競爭，社會的主旋律，我不否認。我希望我可以得到更好的社會資源，所以我努力去追，但若得不到，我亦無悔。擺在我面前的是高考，四十萬人的較量，我必須嚴陣以待，不敢也不能懈怠，用楊富綱學長的話說“盡力了，人生無憾。”為了人生少些遺憾的嘆息，悔不當初的淚水，哪怕最后路遠馬亡，我也要奮力一搏，不求結果，只重過程中的汗水。

——高三1班 高祎璇

從昨天的講座中我學到了學習一定要專注。還學到在最后不多的時間里要對最薄弱的學科進行傾斜，爭取突破。                                        

——高三3班 李昊

要多了解學習以外的東西，還有就是人生永沒有安逸的時候，要不斷追求新的目標。

                                                              ——高三3班 相超

背水一戰(zhàn)、不留后路，最后幾十天我不該患得患失了，要努力去拼！

——高三3班 郭路明

在高考方面，他給了我很大啟發(fā)。目前我的首要問題便是考試集中力還有心態(tài)，他給出了很好的方法：1、模擬高考環(huán)境做一份高考試題；2、歸納整理題型；3、找一個最不喜歡的的課程全神貫注聽講。我覺得這樣做對我有相當大的幫助。首先可以解決上述問題，其次可以提升自己的熟練度，還能加快做題速度。

——高三4班 戴鳴軒

高考，更如同濃縮的人生。在這場征途中，寒門的我們扶持走入迷霧，沖出突圍，只要不去考就永遠不知道結局會如何，所能做的，便是竭盡全力，享受這場即將逝去的“人生”，短暫而美好！一起拼搏方能盡顯英雄本色。

——高三6班 周蕓

打造過硬的自身，牢記楊老師的幾個關鍵字：責任、上進、感恩，決戰(zhàn)就在今天，高考只不過是漫漫人生路上的一個節(jié)點，但是要以高姿態(tài)越過他，我們才能擁抱所希冀的未來。我們班是學生物的，聽到楊老師的“生物科學產業(yè)的朝陽正在冉冉升起”時，同學們不由得虎軀一震，事實上不只是生物，所有學科對于我們來說都是嶄新的朝陽，充滿了引人探尋的未知，在高考身后吸引著我們去追求。50天了，大家一起加油！

——高三9班 杜沁

“嚴于律己，寬以待人”、“感恩”、“有上進心”，都是這次講座的關鍵詞?？粗磉吪阕约簥^斗的，犧牲了那么多時間和心血的父母、老師們，我覺得“竭盡全力”不單只是一種口號，更代表著一種責任。在很累的時候，感恩能讓人生充滿前進的動力。這些品質，不僅在學習中，對于整個人生來說，都死非常可貴的。

——高三10班 何佳暢

楊學長在給我們帶來歡笑的同時，更多的是向我們傳遞生活的真諦，即勇于擔責，勇往直前，永懷感恩。今天的講座讓我明白，人生是永恒而沉重的努力，首先需要的是理性規(guī)劃，其次是心態(tài)，要從這場重大的人生戰(zhàn)役中汲取經驗，學會思考自己的人生道路，學會與他人相處，懂得感恩。

——高三12班 何明珠

最令我印象深刻的是楊學長每日詳細具體而微的計劃，目標清晰，邏輯縝密，安排合理，令人嘆服。每個人都有自己“最狂野的夢想”，然而當目標模糊之際，它會顯得遙遠甚至令人害怕。我們所需要做的，是打造一條堅固的階梯，一層一層的通往自己的夢想。只有當過程的努力都被合理的量化、步驟化、具體化，我們才能抓住自己的問題，將其變?yōu)樽陨淼脑鲩L點。

——高三13班 何香兒

(唐荷香 供稿）