5月12日下午，高一年級組召開了期中考試研討會。會議由年級組長汪毅老師主持。高儉副校長、胡文生副校長、趙科副主任及高一年級全體任課教師出席了本次會議。

會上，顧鑫浩老師作為班主任代表總結(jié)分析了班級的情況，并就一下階段工作提出了自己的設(shè)想。高一數(shù)學(xué)備課組組長何華老師提出要進一步落實教學(xué)常規(guī)，設(shè)立及時滾動復(fù)習環(huán)節(jié)，加強對知識的梳理和鞏固。

趙主任強調(diào)期中考試是對之前教學(xué)的一種診斷，而診斷是為了不斷地完善。她就期中考試各班級各科試卷成績做了詳細分析，并就此提出下階段該要“穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，夯實基礎(chǔ)”；不僅夯實學(xué)生的學(xué)科知識基礎(chǔ)，更要注重學(xué)習能力的培養(yǎng)，多進行學(xué)習方法上的指導(dǎo)。

胡校長就目前的一則新聞入手：美國的舊金山大學(xué)今年開始在我國招收一定比例的學(xué)生，高考成績是其中很重要的錄取條件。為此，胡校長強調(diào)高考是衡量學(xué)生的最公平手段。在高一年級夯實基礎(chǔ)極其重要。他以此勉勵老師們要做正確的事，按規(guī)律做事。對待日常工作，要銘記十二字：專業(yè)研究，理性思考，他人經(jīng)驗。

高校長強調(diào)，針對考試均分的差異，要分析出問題所在，要關(guān)注每一位學(xué)生的成長；明確教學(xué)定位，明晰教學(xué)目標、策略和手段，最后上升到讓學(xué)生容易明白的高度；教育，要耐心等待學(xué)生的成長，不能拔苗助長，待成熟后才有豐收！

                                              （吳百榮）