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讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)的地理校本課程
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出于讓教育貼近生活、讓課堂趣味盎然的設(shè)計(jì)理念,5月13日,在學(xué)校“教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)研究”對(duì)外公開課展示活動(dòng)中,我組洪永磊老師上了一節(jié)饒有情趣校本課程課:《背包族之最炫日韓風(fēng)——漫談日本》。洪老師通過(guò)電影《非誠(chéng)勿擾》在日本北海道的拍攝場(chǎng)景等視頻與大量精美的圖片,在簡(jiǎn)要介紹日本北海道地區(qū)、關(guān)東地區(qū)、沖繩地區(qū)等各大區(qū)域的城鄉(xiāng)風(fēng)情、民俗民風(fēng)、物產(chǎn)與地標(biāo)性建筑之后,為讓學(xué)生充分體驗(yàn)日本傳統(tǒng)的美食文化,將學(xué)生分成六個(gè)小組,進(jìn)行制作壽司的競(jìng)賽,從“色、形、味”三方面進(jìn)行比較。不僅僅是學(xué)生,聽課老師也饒有情趣地參加到壽司制作的比賽活動(dòng)之中。
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