近幾天以來，創(chuàng)新班共進(jìn)行了2次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們對(duì)奇妙的化學(xué)世界有了更加濃厚的興趣和更深的了解。

第一次實(shí)驗(yàn)是粗鹽提純。同學(xué)們雖然對(duì)各種試劑、各個(gè)步驟都爛熟于心，但親自做復(fù)雜的提純實(shí)驗(yàn)還是第一次。按正確的步驟將粗鹽溶解、加入適量的試劑、過濾、中和、蒸發(fā)，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致麻煩——有的同學(xué)一開始溶解粗鹽用水過多，導(dǎo)致最后蒸發(fā)所需時(shí)間太長(zhǎng)，所得精鹽中參雜了水；有的同學(xué)試劑順序混淆導(dǎo)致雜質(zhì)沒有除盡；有的同學(xué)甚至制出了黃色的鹽……同學(xué)們將自己所做實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象、遇到的問題以及自己的猜想等一一詳細(xì)地記錄成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第二天的課上經(jīng)過化學(xué)許老師的細(xì)致講解，再結(jié)合自己實(shí)驗(yàn)報(bào)告上的記錄，同學(xué)們都明白了種種奇特的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的原委。這第一次的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們大開眼界，都對(duì)化學(xué)這門奇妙的學(xué)科有了更加濃厚的興趣。

第二次有關(guān)萃取、分液和蒸餾的實(shí)驗(yàn)更加復(fù)雜、要求更高了。同學(xué)們面對(duì)要靠自己預(yù)習(xí)的結(jié)果來完成實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)既興奮又緊張。在老師點(diǎn)撥提醒了一些重要事項(xiàng)后，同學(xué)們便開始動(dòng)手。通過一系列操作，在每個(gè)小組成員的共同努力下，每個(gè)同學(xué)都成功完成了萃取與分液的實(shí)驗(yàn)。而最復(fù)雜的蒸餾實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們則7人為一小組，共同組裝裝置。再加入一班的潘煜同學(xué)帶來的米酒，按照老師的指點(diǎn)進(jìn)行，最終實(shí)驗(yàn)都圓滿成功，每個(gè)小組都得到了純度較高品質(zhì)較好的酒精。

兩次實(shí)驗(yàn)下來，不僅讓同學(xué)們大開眼見，感受到了化學(xué)的魅力，對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更對(duì)新同學(xué)們有了進(jìn)一步了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼和團(tuán)結(jié)。正如創(chuàng)新一班朱佳玥同學(xué)所言：“每個(gè)人都盡心盡力地參與，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神是創(chuàng)新班同學(xué)們的值得肯定的閃光點(diǎn)！”同學(xué)們現(xiàn)在每堂化學(xué)課都認(rèn)真聽講、積極參與，同時(shí)也躍躍欲試，期待著下一次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課！

                                   創(chuàng)新1班 蔡昕爾