6月17日，高一年級召開階段性研討會。班主任代表高東梅，教師代表朱勝楠、劉雪瑩分別作了經(jīng)驗分享。趙科副主任對接下來的工作進行了安排。高儉副校長對近期教育教學提出了幾點建議。會議由年級組長汪毅主持。

高老師說，教師要以身作則，給學生做好示范。對學困生要主動輔導，要積極爭取各科老師的支持，形成團隊的力量。教師要努力排除影響學生健康成長的因素。

朱老師指出，學生存在機械記憶、缺乏思維的情況，今后的教育教學要加強理解和消化。教師要加強檢查，確保學生對知識點知其然、知其所以然。

劉老師認為，高一教學的重點在于夯實基礎(chǔ)，學生的態(tài)度很重要。教師要注重學生的解題過程，加強學生計算能力的訓練，并且要確保學生作業(yè)的獨立性。

趙主任贊揚了幾位老師的務(wù)實精神。她指出，接下來的工作要注意四點：一、做好期末復習指導工作。二、調(diào)動學生的積極性。三、加強集體備課。四、關(guān)注學生的狀態(tài)。

高校長肯定了幾位老師的研究精神，指出要在常態(tài)教育教學活動中提升質(zhì)量。他給出三點建議：一、要注重反思。教師要有擔當精神，要著重考慮如何激勵和促進學生。二、要抓住核心。例如培養(yǎng)學生的興趣，培養(yǎng)學生的聽課、筆記、作業(yè)、溝通的習慣。三、要抓住教育教學規(guī)律。要基于課程標準，基于學情，基于教學法思考教學思路，使課堂增效。

（顧鑫浩）