高效互動(dòng)、注重生成——成華剛老師對(duì)省級(jí)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)公開(kāi)課
2015年6月24日下午,我校英語(yǔ)組成華剛老師向江蘇省高中校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班成員開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課。
本節(jié)課的內(nèi)容是模塊四第三單元的課文。整堂課教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰,過(guò)渡自然,環(huán)環(huán)相扣。成老師啟發(fā)式的導(dǎo)入讓學(xué)生眼前一亮,教學(xué)內(nèi)容充實(shí),由淺入深,重難點(diǎn)突出。整堂課注重學(xué)生主體性的發(fā)揮,從提問(wèn)到練習(xí)到討論,都能把“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想貫穿課堂始終。
課堂上,成老師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。學(xué)生的參與面廣,課堂互動(dòng)頻繁,學(xué)生思維活躍,氣氛熱烈,課堂時(shí)間分配合理,時(shí)間利用率高。
成老師基本功扎實(shí),詞匯豐富,口語(yǔ)精煉流暢。教態(tài)自然,表情豐富,在課堂上能輕松、活潑地進(jìn)行授課,富有藝術(shù)性。上課時(shí)老師始終面帶笑容,對(duì)學(xué)生耐心啟發(fā),循循善誘,課堂氣氛輕松和諧。
本節(jié)課師生高效互動(dòng),給聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)深刻的印象,受到了好評(píng)。
(英語(yǔ)組 供稿)