8月25日至27日，常州市區(qū)中學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班在常州市教師發(fā)展中心舉辦。常州市教育局副局長王定新、常州市教育局人事處處長黃屹、常州市教師發(fā)展中心主任李巖等領(lǐng)導(dǎo)參與了開班動員儀式并講話，一中新教師周虹代表全體新教師作了精彩發(fā)言。

王副局長對參與培訓(xùn)的近200位中學(xué)新教師提出了幾點希望，希望他們珍惜教師職位、重視上崗培訓(xùn)，強化教師意識。并且，他為在座新教師做了《堅定信念，教書育人》的主題講座。25日下午，常州市北環(huán)中學(xué)校長蔡軍以生動的教學(xué)、管理實例，與青年教師談成長。

26日，江蘇省常州高級中學(xué)名班主任工作室領(lǐng)銜人潘勤老師、常州市第二十四中學(xué)教導(dǎo)主任盧凌、常州市新閘中學(xué)副校長高紅、常州市第一中學(xué)學(xué)生處副主任滿春燕以生動的管理、教學(xué)實例與新教師分享了相關(guān)班主任工作與教師工作經(jīng)驗，為青年教師傳授了自己的成功經(jīng)驗，分享教書育人的感悟。

27日，蘇州大學(xué)副教授、心理學(xué)博士吳鐵鈞就“新教師的人際溝通與協(xié)調(diào)”作了生動的講座，常州市第三中學(xué)副校長顧潤生就“課堂教學(xué)常規(guī)”作了細(xì)致的解讀。

這次為期三天的新教師崗前培訓(xùn)，有助于新教師了解教師工作的有關(guān)情況，掌握基本的教育教學(xué)能力，以順利走上教師崗位。我校參加培訓(xùn)的八位新教師紛紛表示收獲頗豐，立志努力提高自身素養(yǎng)，在實踐中磨練自己，爭取早日成為優(yōu)秀教師。

 

新教師感悟：

孟晉：這幾天寶貴的培訓(xùn)，涉及班主任工作、教學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等，讓我開闊了眼界，汲取了很多營養(yǎng)。首先，作為一名新教師，在嚴(yán)格要求自己、不斷提高專業(yè)技能的同時，更要注重反思，這是獲得成長的重要途徑。其次，教師要以熱忱的責(zé)任心多多參與學(xué)生的成長過程，只有有責(zé)任心，才能不斷抓住各種或大或小的，幫助學(xué)生成長的教育時機。同時，保持讀書的習(xí)慣也是很重要的，教師的內(nèi)心世界是豐富的，她教出來的學(xué)生才會是豐富的。此外，教師也要與時俱進(jìn)，跟著時代走，才能主動吸引學(xué)生。教師也要學(xué)會傾聽，尊重學(xué)生這個生命個體?？傊?，通過這幾天的培訓(xùn)，我意識到了教師工作的意義和復(fù)雜性，要成為一名好教師任重道遠(yuǎn)，學(xué)無止境。我要嚴(yán)格要求自己，能吃苦，踏實做事，爭取早日成為一名合格的教師。

 

萬茹婷：經(jīng)過了3天的培訓(xùn)，我感受到了優(yōu)秀教師們都有一個共同特點，就是對于教師職業(yè)的熱愛。有了愛，他們在教育事業(yè)上投入了無數(shù)的時間和精力，為孩子們的成長付出了很多很多。如今他們將多年來獲得的教育教學(xué)經(jīng)驗無私地分享給我們這些新教師，我非常感動。有了他們作為前進(jìn)路上的榜樣，我對未來的教育工作充滿了激情，我也要像他們學(xué)習(xí)，在教師崗位上發(fā)光發(fā)熱，將愛貫徹工作的始終，用愛引領(lǐng)學(xué)生的成長。

 

賈禮娜：通過這兩天的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了教師這一職業(yè)的神圣性，我們必須對自己的職業(yè)心懷敬畏之心，時刻反省自己是否當(dāng)?shù)闷饘W(xué)生和家長的期待，是否能夠言行一致，言傳身教。我們必須對學(xué)生心懷敬畏之心，尊重學(xué)生的需求，多發(fā)掘?qū)W生身上的亮點，在班級多多傳遞正能量，激勵我們的學(xué)生每天都在理想的激勵下而不是老師的推搡下前進(jìn)。

 

周虹：牛頓說：“我之所以看得遠(yuǎn)是因為站在巨人的肩膀上。”作為新教師，心中總會有忐忑——我是否能勝任？班級的突發(fā)問題是否能夠解決？怎樣上好每一堂課？而師訓(xùn)中心的精彩講座完美地解答了我的這些擔(dān)心。我想在職業(yè)生涯之初就遇見精英教師，聆聽諄諄教誨，實在是我們新教師的小確幸！

 

吳涵：通過這幾天的培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到教師工作的艱巨性，“靜下心來教書，潛下心來閱讀”，我認(rèn)識到我的教師生涯才剛剛起步，還有很多的空白等著我去填補。接下來的時間，一方面我會多讀與本專業(yè)相關(guān)的書籍，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面我會多讀與教師工作相關(guān)的書籍，提升自己的教師技能，為即將開展的教師工作做好準(zhǔn)備。

 

戚雪彩：聽君一席話，勝讀十年書。各位優(yōu)秀教師精彩的演講使我感悟頗多。一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的專業(yè)技能，更要有顆熱愛學(xué)生的心以及較高的個人素養(yǎng)。作為新教師則要不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并且多反思。我們?nèi)蘸蠖ó?dāng)努力，積極向優(yōu)秀教師靠攏。

 

石敏：我從小的理想是做一名光榮的人民教師，如今我已踏上這個新起點正式啟航，如陶行知先生所說：“為一大事來， 做一大事去”。能為理想而奮斗終生，是最快樂的事。從常州市教師發(fā)展培訓(xùn)中心的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)前輩們真心真誠的付出，傾注了他們?nèi)康膼郏恍膿湓诮虝松?，他們是我成長路上的榜樣。學(xué)生是家庭和社會的希望，我要用我的愛讓學(xué)生充滿信心和正能量。

 

周恬逸：對于即將踏上工作崗位的新教師來說，應(yīng)該思考一下教師工作的本質(zhì)。英國浪漫主義詩人華茲華斯在《每當(dāng)我看到天上的彩虹》中提到：“兒童是成年人的父親，我多么希望，在將來的每天每日，自己都能夠保持對自然的虔敬與童貞。”孩子們的身上閃耀著最樸素而深刻的光芒，我想這也是這次培訓(xùn)給我最深刻的啟示——教師工作的本質(zhì)是“教書育人”與“自我教育”的雙向互動過程。我們應(yīng)該帶著感恩、虔誠、真摯的心面對工作與生活、挑戰(zhàn)與成果。一位位優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗分享與成長之路，便是我們的動力與努力方向！