9月15日，全國教育科學規(guī)劃重點課題“普通高中課堂教學價值取向定位與實踐研究” （課題批準號DHAI40285）研討會在我校舉行。會議由江蘇省教育科學研究院徐兆蘭教授主持。江蘇省教科院普通高中基地學校相關(guān)研究板塊負責人及其核心組成員參與了研討會。

會議伊始，我校李萬龍副校長致歡迎辭，并對我校教育教學及科研情況作了簡要介紹。

徐兆蘭教授就江蘇省普通高中基地學校的主題科研活動計劃作了說明，針對基地活動項目的形式、內(nèi)容以及交流平臺均提出具體要求和建議，并以“普通高中課堂教學價值取向定位與實踐研究”課題為例，闡述了項目研究與課題研究的區(qū)別和聯(lián)系，明確了教育部重點課題研究部分內(nèi)容的具體分工。

與會代表圍繞課題的“理論研究”、“政策研究”、“現(xiàn)狀研究”三個板塊交流各自的研究情況和收獲體會。三大板塊負責人徐州高級中學校長秦曉華、常州市第一中學副校長李萬龍與江蘇省清江中學校長陳欣分別作重點發(fā)言。

最后，徐兆蘭教授針對大家的發(fā)言作總結(jié)陳詞。她感動于大家的深入思考，分享了自己從事課題研究的成功經(jīng)驗，同時就課題三大板塊的具體研究內(nèi)容、方法及預(yù)期成果呈現(xiàn)樣態(tài)也發(fā)表了自己的意見。

本次研討活動不僅僅是課題階段性研究內(nèi)容的交流，更是各方專家教育教學思想的激烈碰撞。正如徐教授所說：本次研討不只是交流，更是一次高水平的培訓，其價值和意義對后續(xù)研究影響深遠。

（文/賀克春）