12月9日下午，物理教研組在科技樓物理實(shí)驗(yàn)室舉行八校教研交流會(huì)?；顒?dòng)由教研組長(zhǎng)陳新華老師主持，組內(nèi)老師進(jìn)行了熱烈的交流和討論。

12月5日，我校多名教師積極前往省奔牛中學(xué)參加本年度八校聯(lián)合教研活動(dòng)，聽(tīng)取了祁紅菊老師和李峰老師為大家?guī)?lái)的兩堂各有特色的同題異構(gòu)課——《圓周運(yùn)動(dòng)》。交流會(huì)上首先請(qǐng)利志平老師、路怡老師和楊秀芳老師介紹了聽(tīng)課感悟和體會(huì)。

利老師認(rèn)為：兩位老師在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成上都做得非常好。從教材的處理上看，一個(gè)是按照教材順序，一個(gè)將順序進(jìn)行了重組。在課堂的實(shí)施方面，祁老師的課堂能夠面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生深層次的思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考、引導(dǎo)學(xué)生闡明自己的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)課堂上小組合作探究也進(jìn)行的有條不紊，讓大家深刻感受到物理課堂的魅力。

路老師談了這次聽(tīng)課的感悟，并歸納為三點(diǎn)：（1）新課引入：必須用學(xué)生能觀察到的、能明白的例子；（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：可操作性、科學(xué)性；（3）教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)：破題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。她認(rèn)為本節(jié)內(nèi)容概念多，李老師選擇轉(zhuǎn)速、周期、線速度和角速度的次序，主要是考慮學(xué)生已有前概念，轉(zhuǎn)速和周期學(xué)生能夠非?？焖俚慕邮?，重視了新舊知識(shí)的銜接。

楊老師也談了她的四點(diǎn)體會(huì)：（1）準(zhǔn)確、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。祁老師的課像是在敘述一個(gè)完整的故事，讓聽(tīng)者沉浸故事氛圍中，無(wú)法逃逸。（2）精美、高效的課件制作，可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和提高接受新知識(shí)的速度。（3）合理的“教”和“學(xué)”的時(shí)間分配。（4）緊扣教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握山地車的變速原理，并介紹無(wú)極變速，對(duì)課堂做了拓展和延伸。

幾位年輕老師都很感謝八校主題教研活動(dòng)為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)大餐，也督促自己要以前輩們為榜樣，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，珍惜課堂的每一分每一秒，不斷地充實(shí)自己，鍛煉自己。

陳組長(zhǎng)和徐斌主任也分享了此次聽(tīng)課的感受，并鼓勵(lì)中青年教師積極參加這樣的交流活動(dòng)，不斷磨礪，使自己的課更加從容。指導(dǎo)青年教師在上課時(shí)要注意自己的教態(tài)和語(yǔ)言、語(yǔ)速，板書要有精心的設(shè)計(jì)，注重與學(xué)生的交流和討論，關(guān)注對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。

借此契機(jī)，在教研員來(lái)我校聽(tīng)課過(guò)程中，三位被聽(tīng)到課的老師也交流了他們的感悟。谷海躍老師談了經(jīng)教研員指導(dǎo)后他對(duì)如何上好習(xí)題課的一些思考，如時(shí)間的分配、師生的融合、心態(tài)的調(diào)整等。陳組長(zhǎng)就此給與了指導(dǎo)，并指出上好一節(jié)習(xí)題課要注重以下幾個(gè)方面：一是要有解題規(guī)范性的展示和指導(dǎo)；二、習(xí)題分類展示；三、例題的選擇既要典型，又要有所側(cè)重；四，關(guān)注學(xué)生的回答，給予充分的評(píng)價(jià)，并為學(xué)生搭建梯度。

這是一次思維的交流和碰撞，在這一過(guò)程中，特別是年輕教師們紛紛表示受益匪淺。