4月12日下午，一中藝術(shù)館的書法教室濟(jì)濟(jì)一堂，坐在教室里認(rèn)真聽著書法老師講解的都是市一中的教師。這“新奇”的一幕正是一中教工書法俱樂部開營(yíng)式的現(xiàn)場(chǎng)。

 

工會(huì)創(chuàng)新之舉，成立教工書法俱樂部

為響應(yīng)教育部高雅藝術(shù)進(jìn)校園的號(hào)召，進(jìn)一步提升校園文化環(huán)境，豐富老師們的業(yè)余生活，學(xué)校工會(huì)決定成立一中教工書法俱樂部，為老師們課余時(shí)間學(xué)習(xí)毛筆書法提供場(chǎng)所和指導(dǎo)。

書法俱樂部活動(dòng)每周兩次，分別定于周二下午和周四上午，美術(shù)組景文靜老師擔(dān)任俱樂部的書法老師。廣大教師踴躍報(bào)名，涵蓋了幾乎全部學(xué)科。老師們熱情高漲，聲稱“找到了修身養(yǎng)性好去處”。

 

從最簡(jiǎn)單的“一”字開始練起

俗語有云：“工欲善其事，必先利其器”。第一次的俱樂部活動(dòng)，景老師先從練習(xí)書法的工具材料開始講起，接著就書法內(nèi)容選擇、活動(dòng)方式、技法訓(xùn)練等方面為教師們做了詳細(xì)生動(dòng)地講解。

關(guān)于書法藝術(shù)練習(xí)，景老師的核心觀點(diǎn)是：在對(duì)書法產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)上要講究方法。他說：“我們平時(shí)的寫字是為了實(shí)用，而書法是為了美感而存在，為了精神的愉悅。書法講究的是修身，不應(yīng)帶著功利心。毛筆的美感在于用筆過程中的“變化”。以最簡(jiǎn)單的“一”字為例， 不同人寫的“一”都不同，有方、正、長(zhǎng)、粗、圓、側(cè)、短、細(xì)形狀的區(qū)別，更有輕、重、徐、疾筆力、筆速的區(qū)別。”

俱樂部的第一次活動(dòng)，就從漢字“一”開始寫起，景老師針對(duì)每個(gè)老師的書寫情況進(jìn)行指導(dǎo)。

 

書法教育從小抓起，親子活動(dòng)益處多

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)活潑可愛的身影——幾個(gè)小女孩像模像樣地拿著毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫字。她們是跟著父母一起來參加俱樂部活動(dòng)的。這種形式的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更為培養(yǎng)孩子的書法興趣播下了種子。

字無百日之功，書法藝術(shù)練習(xí)的關(guān)鍵不完全在集體學(xué)習(xí)，而在于課余的修煉。此次教工書法俱樂部以集體活動(dòng)、單獨(dú)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)為主要形式，按起步課程、進(jìn)階課程和創(chuàng)作課程的順序推進(jìn)，并會(huì)定期舉辦教工書法比賽、展覽等活動(dòng)。

 

（周恬逸/文）