各位老師、同學(xué)們：上午好!

我今天講話的題目是：積極參加科技活動(dòng)，爭(zhēng)做校園小創(chuàng)客。

首先向大家報(bào)告幾個(gè)好消息，在相關(guān)團(tuán)隊(duì)的努力下，我校近期在科技教育方面取得了一系列成績(jī)，一是成為江蘇省首批STEM教育試點(diǎn)學(xué)校，是常州市中學(xué)中的唯一，另一所是虹景小學(xué)。二是成功申報(bào)常州市2016年基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們的項(xiàng)目是：培養(yǎng)“明日科技之星”——創(chuàng)客教育的范式構(gòu)建與實(shí)踐研究。第三，我校成為中英空間科學(xué)教育與研究合作項(xiàng)目全國(guó)示范學(xué)校。

下面我把這幾個(gè)項(xiàng)目向各位老師和同學(xué)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

第一是STEM教育。

STEM教育是上世紀(jì)80年代美國(guó)人提出的，由科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四個(gè)單詞的首字母組成，STEM教育就是科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)的教育。因?yàn)樵趪?guó)家實(shí)力的比較中，獲得STEM學(xué)位的人數(shù)是一個(gè)重要的指標(biāo)。奧巴馬政府為了提升美國(guó)的全球競(jìng)爭(zhēng)力，推行了一個(gè)STEM計(jì)劃，就是為了吸引人才，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大在這四個(gè)領(lǐng)域的投入。美國(guó)為什么要這么做呢？因?yàn)榻恍┠陙?，美?guó)許多高中生喜歡選擇商科、藝術(shù)或人文學(xué)科，對(duì)STEM學(xué)科不太感興趣，主要是因?yàn)檫@些科目的學(xué)習(xí)難度比較大，美國(guó)人認(rèn)為這將影響美國(guó)在未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，因此美國(guó)人要加強(qiáng)STEM教育。后來，STAM逐漸成為融合這四個(gè)學(xué)科的一種綜合課程，是目前國(guó)際上最領(lǐng)先的理科課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新和綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的能力。簡(jiǎn)單來說，STEM大概分兩類，一是圍繞生活中的某一個(gè)問題，運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，提出解決這個(gè)問題的方案；二是動(dòng)手做一個(gè)實(shí)物作品，比如我們自己設(shè)計(jì)并制作一個(gè)電動(dòng)的四輪小車，自己設(shè)計(jì)一個(gè)可以滅火的機(jī)器人或可以拍照的無人機(jī)等。

第二是創(chuàng)客教育。“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”，原指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。但這個(gè)界定比較寬泛。現(xiàn)在創(chuàng)客一般指酷愛現(xiàn)代科技，特別是數(shù)字化技術(shù)，熱愛實(shí)踐的一群人，他們致力于將自己的創(chuàng)意制作成實(shí)物作品，如手機(jī)控制的自動(dòng)澆花裝置，或數(shù)字化作品如一部電腦動(dòng)畫等，這里邊一般要運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，如編程、互聯(lián)網(wǎng)、傳感器等。

我們學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了小型的創(chuàng)客空間或者叫STEM-創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，為同學(xué)們的創(chuàng)客活動(dòng)和STEM學(xué)習(xí)提供必須的條件，比如各種工具，有木工、金工、電工的各種工具，有3D打印設(shè)備、小型數(shù)據(jù)機(jī)床、小型激光切割機(jī)等，只要同學(xué)們有需求，我們都可以提供相關(guān)的服務(wù)，也可以服務(wù)外包，讓校外的企業(yè)幫助大家把自己的想法變成真實(shí)的作品。歐美國(guó)家的家庭一般都有地下室，地下室里有各種工具，就是一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)室和制作室，我們的家庭一般沒有這個(gè)空間，我希望我們學(xué)校的創(chuàng)客空間能夠成為我們每一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和制作室。

第三是中英空間科學(xué)與技術(shù)合作項(xiàng)目全國(guó)示范學(xué)校。在錢學(xué)森等前輩科學(xué)家的努力下，我國(guó)的空間科學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星、天宮一號(hào)、北斗導(dǎo)航等使我國(guó)已經(jīng)躋身航天大國(guó)之列，但還不是航天強(qiáng)國(guó)。目前我們正在建設(shè)全球口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST項(xiàng)目(在貴州)，英國(guó)是傳統(tǒng)上的航空航天強(qiáng)國(guó)，中英在空間科學(xué)與技術(shù)方面的合作已經(jīng)有近十年的歷史，取得了許多成果。這個(gè)項(xiàng)目中方參與的科研院所有中科院、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、哈工大、東南大學(xué)等，這個(gè)項(xiàng)目將為我校對(duì)空間科學(xué)(相關(guān)學(xué)科有物理、天文、地理等)感興趣的同學(xué)搭建新的平臺(tái)。

這些項(xiàng)目的申報(bào)成功和實(shí)施既是學(xué)校長(zhǎng)期以來重視科技教育的結(jié)果，也是學(xué)?？萍冀逃?，乃至學(xué)校教育的新的起點(diǎn)。

學(xué)校一直把科技教育作為學(xué)校特色來建設(shè)，是江蘇省首批青少年科技教育特色學(xué)校，江蘇省十佳科技創(chuàng)新學(xué)校。近十年來有8年獲得江蘇省青少年科技教育五星級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)，這是江蘇省最高榮譽(yù)，也是常州市唯一獲此殊榮的學(xué)校。學(xué)校的少年科學(xué)院還是江蘇省優(yōu)秀少年科學(xué)院，學(xué)校還是全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)客教育聯(lián)盟創(chuàng)始會(huì)員單位。除了五大學(xué)科奧賽外，同學(xué)們?cè)诮痂€匙科技競(jìng)賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽、頭腦奧林匹克比賽等方面都取得了驕人的成績(jī)。但非常遺憾的是，我們對(duì)科技教育成果和科技特色宣傳得太少，以至于許多同學(xué)還不知道科技教育是學(xué)校的特色，在第三輪主動(dòng)發(fā)展評(píng)估時(shí)只有49.7%的同學(xué)知曉學(xué)校的科技教育特色。今后我們將加強(qiáng)這方面的宣傳，也將采取更有力的措施強(qiáng)化科技創(chuàng)新教育。

第一是成立科技創(chuàng)新暨STEM-創(chuàng)客教育研究中心。除了技術(shù)組的老師外，要吸納數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的青年教師和理化生實(shí)驗(yàn)員加入，成立學(xué)?？萍紕?chuàng)新方面的團(tuán)隊(duì)，并在校外聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員，形成校企合作機(jī)制，開展深度合作。理科的青年教師和理化生實(shí)驗(yàn)員要在這個(gè)項(xiàng)目上找到自己專業(yè)發(fā)展的空間。

第二是建立多個(gè)STEM-創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室或創(chuàng)客空間。增加3D打印機(jī)、無人機(jī)、數(shù)控機(jī)床和激光切割機(jī)等先進(jìn)設(shè)施設(shè)備的數(shù)量，為同學(xué)們的創(chuàng)客活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新大賽等提供更加有力的支持。只要同學(xué)們有想法，我們的團(tuán)隊(duì)都會(huì)全力為你們提供幫助。同學(xué)們要破除對(duì)創(chuàng)新的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新不是白胡子老爺爺在一個(gè)由密密麻麻的儀器所構(gòu)成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，做著我們常無法理解的事，創(chuàng)新其實(shí)在我們身邊隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生，創(chuàng)新是由普通人發(fā)起，普通人也可以達(dá)成的探索未知世界的過程。著名社會(huì)學(xué)家鄭也夫?qū)戇^一本書，叫文明是副產(chǎn)品，許多科技創(chuàng)新都不是人類的刻意所為。

第三，組織各種科技創(chuàng)新活動(dòng)。五月份就是學(xué)校的科技節(jié)，五月份的校園應(yīng)該成為科技嘉年華?？萍脊?jié)的活動(dòng)是多種多樣的，有傳統(tǒng)的科技比賽，如水火箭、雞蛋碰地球、妙趣大連環(huán)等，也有參觀考察，比如到氣象局、自來水廠、污水處理廠等地的科學(xué)考察，還有科普講座、名師大家進(jìn)校園等。但我們同學(xué)的積極性還不夠，比如我們每年的外出參觀考察報(bào)名人數(shù)就不夠多。我希望高一高二的同學(xué)積極參加，每人至少要參與一個(gè)項(xiàng)目，最好是把科技創(chuàng)新與研究性學(xué)習(xí)，與機(jī)器人大賽、電腦制作活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽結(jié)合起來。2016年高校自主招生中共有三類12項(xiàng)比賽得到認(rèn)可，三類分別是五大學(xué)科競(jìng)賽；作文、英語類比賽；創(chuàng)新科技類比賽。創(chuàng)新科技類比賽共有三項(xiàng)，就是教育部組織的中國(guó)機(jī)器人大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動(dòng)。近期我校將有幾個(gè)項(xiàng)目赴連云港參加省青少年科技創(chuàng)新大賽的現(xiàn)場(chǎng)答辯，預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。除了科技節(jié)外，我們將在寒暑假進(jìn)行相關(guān)夏令營(yíng)或開設(shè)研學(xué)課程，希望沒有參加五大學(xué)科奧賽的同學(xué)們?cè)谶@方面能夠多花一些時(shí)間，多動(dòng)一些腦筋，希望更多的同學(xué)在全國(guó)、省級(jí)比賽中獲得好的成績(jī)。

國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。我個(gè)人認(rèn)為無論是目前還是從近代以來的歷史來看，這種競(jìng)爭(zhēng)的核心就是科技和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家是否強(qiáng)大從表現(xiàn)上看就是這個(gè)國(guó)家是否擁有數(shù)量眾多的、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的跨國(guó)公司。記得前幾年央視曾播放過一個(gè)專題片，叫《公司的力量》，我們國(guó)家目前有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)太少了，除了華為、聯(lián)想外，數(shù)不上來幾個(gè)，美國(guó)有多少我就不列舉了，這就是差距。我們國(guó)家發(fā)展正面臨著轉(zhuǎn)型的巨大壓力，靠廉價(jià)勞動(dòng)力、消耗大量資源、污染環(huán)境的傳統(tǒng)發(fā)展模式一定要改變，國(guó)家發(fā)展必將進(jìn)入以創(chuàng)新為主導(dǎo)的新常態(tài)。李克強(qiáng)總理近兩年多次提出“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始要強(qiáng)化這種意識(shí)。在具體的學(xué)習(xí)中就是要有問題意識(shí)，要多動(dòng)手，要把具體的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。今年高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷就明顯體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)，今年的高考我想也一定會(huì)強(qiáng)化這種特點(diǎn)，剛剛公布的北京市中考方案明確提出了要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的考察，北京市在初中開設(shè)的開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)將對(duì)全國(guó)的教育起到示范作用。貼近生活、注重實(shí)踐要引起高三師生的高度重視。

同學(xué)們，學(xué)校為你們的科技創(chuàng)新創(chuàng)造了許多條件，搭建了許多平臺(tái)，這些平臺(tái)上的主角應(yīng)該是各位同學(xué)，希望同學(xué)們積極參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來，每個(gè)人都成為校園里小創(chuàng)客。我想幾年后或者幾十年后，在你們中間能夠誕生像特斯拉那樣的極客，就是最牛的創(chuàng)客！

謝謝!