5月17日上午高一政治組賈禮娜老師在高一4班舉行了一節(jié)《國際關系的決定性因素：國家利益》的對外公開課。政治組房文妲老師、歷史組的張桂英老師和劉常老師是此次公開課的評委老師。

這一課講的是國際關系，離學生的生活比較遠。為了解決這一問題，賈禮娜老師課前讓學生分為五個小組，每個小組自己動手收集所感興趣的國際關系的時政熱點，并適當進行點評分析，在學生收集材料的過程中加深對知識的理解。在課堂的一開始，幾個小組的同學代表上臺進行時政播報。第一小組研究的是“亞投行”，第二小組研究的是“朝核問題”，兩個小組的資料都準備得很充分，同學們的表達很風趣幽默。時政播報后，賈老師適時提出問題“剛才的時政熱點中涉及到了哪些主體？哪些領域？國家交往的方式有哪些？”從而得出國際關系的含義、內容和基本形式。

接下來，賈老師充分利用了兩個小組選擇的時政熱點，在學生播報的基礎之上，進行了深一步的研究。首先通過風趣幽默的漫畫、嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)展示了在亞投行成立過程中，西方國家和美國不同的態(tài)度，讓學生們自己根據(jù)所給的資料并結合自己的知識，分析了各國友誼的小船為何說翻就翻，說坐就坐，自己總結得出“國際關系的決定性因素是國家利益”這一本課的重難點。然后，又舉出了中國面對朝核問題的的態(tài)度，從而得出“中國要堅定地維護我國的國家利益”。最后，賈老師讓學生們利用本節(jié)課所學的知識對自己所選擇的時政熱點重新審視。

整節(jié)課設計新穎，充分發(fā)揮了學生的積極性和參與度，培養(yǎng)學生面對國際關系能夠理性思考和分析，而非意氣用事，用學生生成的知識作為課堂的載體，形式新穎，受到各位聽課老師的肯定和贊揚。

（政治組）