5月17日上午，信息組韓少勛老師在飛天樓3樓2機房，開設校級對外公開課《IP地址及其管理》，探討教學設計的評價研究，贏得聽課老師和學生的一致好評。

本節(jié)課從警方通過IP地址破案引入課堂，并設疑“為什么IP地址可以幫助警方破案？”。以機房實際環(huán)境的IP地址設置為主線，學生從觀察本機和同學IP地址出發(fā)，從IP地址格式填寫是否正確、判斷IP地址的網(wǎng)絡標識和主機標識等學生思維的沖突，層層深入。最后，在IP的發(fā)展部分開始回歸課堂引入的設疑，結尾讓學生分析回答“為什么IP地址可以幫助警方破案？”，前后呼應。整堂課的設計環(huán)環(huán)相扣，課堂脈絡清晰，層次分明。（信息組）