6月4日上午,2016級創(chuàng)新班的創(chuàng)客活動如火如荼地開展起來了。同學們在活動中充分感受著思維的碰撞、實踐的快樂。
本次活動分為三個主題,分別為劉波老師的《翻轉(zhuǎn)燈》,陸鐘興老師的《arduino》,趙越老師的《智能機器人》,同學們根據(jù)自己的興趣進行了選擇,編排進入不同的班級。
活動中同學們熱情高漲,在老師講解完基礎(chǔ)知識后,開始策劃設計,動手制作。搭建機器人,連接電路,編寫程序,外觀設計,一次次嘗試以后,簡單卻活靈活現(xiàn)的作品就完美展現(xiàn)。有機器人走黑線,打保齡球,有翻轉(zhuǎn)燈做的恐龍、扇子、不倒翁等,還有arduino做成的智能路燈。同學們經(jīng)過這次活動,在實踐中探索和拓展自己的興趣,激發(fā)自己的創(chuàng)意思維。
創(chuàng)客教學重在設計,培養(yǎng)學生獨立思考并能團隊合作的能力,將一個小的想法,變成一個完整的能夠運行的作品,在這過程中有想法,有嘗試,有堅持,有改進,學生樂趣無窮。更重要的是,在實踐過程中,同學們遇到問題立即合作,互相幫助,團隊合作的意識進一步增強,相信在不久的將來創(chuàng)客們就能圓自己的發(fā)明夢啦。
(王培霞/文)
【創(chuàng)出“心”意】
今天的創(chuàng)客課程我們合作完成了LED燈的制作,真是不可思議。焊接、使用膠槍等技能是我以前從來沒有想過,也是不敢嘗試的技能。直到真正的去實踐,才發(fā)現(xiàn)里面有很多的奧秘。我和同學們配合著,細致地將零件組裝起來。我發(fā)現(xiàn):只要肯思考,創(chuàng)新無處不在。
——創(chuàng)新(1)班 朱燁蓉
在動手實驗前,老師給我們詳細介紹了各種電子元件和焊接技術(shù),包括我們久聞大名的電烙鐵和熱熔膠槍。我們萌生了許多奇思妙想,有的將翻轉(zhuǎn)等裝在寶劍的模型中,有的用橡皮泥塑成了可愛的卡通形象,而燈則被嵌在了人物的皮膚上。
——創(chuàng)新(2)班 蔣欣雨
翻轉(zhuǎn)燈利用發(fā)光二極管與傾斜創(chuàng)感器開關(guān)達到翻轉(zhuǎn)的不同角度,發(fā)出不同顏色光的效果。在過程中,我們其實遇到了很多問題,但是搭檔在身邊,我頓時心靜了很多。我們一起探討,一起思考,最終一一解決了問題。最快樂的是不僅學會了新的技藝,還更收獲了友情。
——創(chuàng)新(2)班 梁文琪
(鄒沁 攝)