引子：6月23日，常州一中創(chuàng)新班研學(xué)課程走進(jìn)了北京大學(xué)。上午的研學(xué)課程詳細(xì)了解了自主招生政策、聆聽了北師大教授示范課，下午的研學(xué)課程感受到了北京大學(xué)濃濃的學(xué)術(shù)氛圍并立志為考入北大拼搏奮斗。傍晚的后海之行，則為今日的研學(xué)之旅畫上了完美句號。
6月23日一早，我們首先聆聽了對近幾年北大、清華自主招生政策的解讀。老師就自主招生的各個方面為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并著重強(qiáng)調(diào)了以下三點。第一，參與自主招生計劃的每所學(xué)校都在高考后單獨進(jìn)行自主招生考試，且面向的對象為高中階段品學(xué)兼優(yōu)、綜合實力強(qiáng)、在一定領(lǐng)域具有特長并獲得獎勵的考生。第二，填報自主招生志愿時優(yōu)先選擇學(xué)校，后選擇專業(yè)。第三，目前自主招生的形勢十分嚴(yán)峻，考生要根據(jù)自己的實力選擇合適的目標(biāo)學(xué)校。
自主招生政策解讀結(jié)束后，北京師范大學(xué)的教授給我們上的一堂生動有趣的語文課，并教授了我們一些學(xué)習(xí)語文的技巧。這位教授對語文的創(chuàng)新能力和議論文的講解尤為精彩。他舉例解釋了“于”的詞意并將其與數(shù)學(xué)中的數(shù)軸結(jié)合起來，向我們完美地展現(xiàn)了語文的創(chuàng)新能力。此外，他以李斯的《諫逐客書》為例，告訴了我們“教材是最低限量，閱讀要自由發(fā)展”的道理。
吃罷午飯，迎著明媚的陽光，我們踏著輕快的步伐來到了北京大學(xué)。一步入北大，就看到道路兩旁樹木繁盛，青翠欲滴，勃勃的生機(jī)躍然眼前。整個大學(xué)就如一個巨大的公園：高聳挺立的博雅塔，厚實沉穩(wěn)，古樸大氣；風(fēng)景秀麗的未名湖，詩情畫意，清純典雅；松柏蒼勁，楊柳依依，知了歡悅，蝴蝶翩遷……一切的一切都洋溢著自然之趣。當(dāng)然，名校自然也不乏古墨書香之地，百年歷史的圖書館，色彩艷麗極具韻味的古建筑，都在歷史的長河中細(xì)數(shù)著自己古老的生辰，寂靜中深藏肅穆，肅穆中飽含深沉。
走出北大，已近黃昏。在校園中享用過豐盛的晚餐，我們借著落日的余輝，驅(qū)車前往后海。繁華古樸的街道，琳瑯滿目的商品，讓我們盡情享受了后海的風(fēng)光。這一天，充實忙碌中，我們感受了帝都風(fēng)采，收獲甚多！
——創(chuàng)新 班 潘嘉懿 路雯冰
在北京一天忙碌的生活過后，什剎海這片商業(yè)街區(qū)，開始隨著夜幕的降臨逐漸沸騰起來。
到達(dá)什剎海時，天還亮著。后海的天空真好看。
橘紅色的光線勾勒出大片大片云的輪廓，明凈溫暖。時有飛鳥掠過，偶爾棲息在水邊高樹上。并沒有傳說中的霧霾，這是讓人愉快的天色。從氣勢恢宏的牌坊下穿過，一片湖呈現(xiàn)在我們眼前。水面上跳動著金色，翠綠的柳條低垂到水面，白玉色的欄桿在最外層包圍著，這真是絕妙的搭配。我們走過小石橋，看到許多市民在沿河散步，甚至還有很多光著膀子的老人準(zhǔn)備游泳。隨著物質(zhì)生活的不斷發(fā)展，人們也在不斷追求精神生活的提高。
天色漸晚，新月初上，華燈如雨，什剎海古建筑的邊緣開始被各色霓虹燈鍍上一圈光彩。我們向深處走去，人漸漸多起來，湖上有小船駛過。周圍嘈雜起來，吉他聲，敲鼓聲，歌唱聲，叫賣聲，都響起來了。我們也解散了奔向各處，我們被各種老北京的食物吸引，糯米糕，老酸奶，雙皮奶等特色小吃自是納入肚中。更吸引人的是，在街頭回響的歌曲，或抱著木吉他或敲著架子鼓的歌者在人來人往中唱著歌，正如同那首歌中唱的一樣:歌舞升平，華燈初上。各色古建筑為人們提供了歡樂的場所，人們也給古建筑帶來了現(xiàn)代明快的氣息，這是一場古代與現(xiàn)代交融碰撞的盛宴。
北京的文化就在這古今碰撞的火花中，走向繁榮，歷久彌新。
——第七小組 王天垠、戚玥、魏子茹、劉嘉雯
結(jié)語：未名湖是個海洋，它將詩意藏在水光瀲滟中。博雅塔與其日夜相伴，共同守護(hù)著北大的自由靈魂。如此這般靜謐肅穆的校園，哪怕只是短暫相逢，想必也能碰撞出思想交流的火花吧。北京，這座偉大的城市，可莊嚴(yán)，可炫麗，每天都在帶給我們不一樣的驚喜。
（圖文：周卓行、趙科、姜文潔）
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