2016年11月18日，常州市第一中學舉辦校際教研活動，本次活動以“追求目標—教學—評價一致性”為目的，遵照“確定課題——同課異構——互動評課——總結反思”四個流程進行。高一物理組在這次活動中，參與了《圓周運動》這一節(jié)課的同題異構。

首先，由江蘇省南菁高級中學的陳呂壽老師在高一（5）班開設公開課。經驗豐富的陳老師緊緊抓住學生的注意力，整個課堂以一個模型貫穿，目標明確，重難點突出，讓學生自由地討論，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性。

接下來，本校谷海躍老師在高一（3）班開設公開課。谷老師的課堂生動有趣，緊密聯(lián)系生活，引起了學生的共鳴。在輕松的氛圍中，通過巧妙的實驗，將重點、難點紛紛突破。在隨堂練習部分，問題設置有階梯性，教學效果好。

在課后的評課環(huán)節(jié)中，教師們各抒己見，積極交流互動，兄弟學校的多名老師作了精彩的點評。最后，由我校物理教研組長陳新華老師對兩位老師的實驗設計、多媒體運用、與學生的交流互動等方面進行了總結。

通過本次活動，不僅展現(xiàn)了我校課堂教學的高效率，同時也為物理教師搭建了一個很好的學習和交流的平臺，形成了相互學習、共同進步的良好氛圍。