11月18日上午，在常州一中的階梯教室，我校高一語文組的張玲老師和來自宿遷中學的名師董建老師分別借高一（3）班、高一（4）班，給與會的省內(nèi)外三十多位老師呈現(xiàn)了兩節(jié)別開生面的新授課《神的一滴》。

張玲老師首先用清華大學的錄取通知書導入，一下子抓住了學生的眼球，充分調(diào)動了學生學習的積極性。而后以檢查預習的方式介紹作者梭羅，概括文本大意。接著帶領(lǐng)同學朗讀品味語言，從中英文角度探討“神的一滴”到底是一滴什么。最后拓展遷移，以文本為綱，“窺一斑而知全豹”，探究一百多年后的今天，中外教材如此青睞《瓦爾登湖》的意義。

宿遷中學的董建老師語言幽默，有大師風范，帶領(lǐng)學生品味品讀《神的一滴》，他略帶有磁性美的嗓音，帶領(lǐng)學生讀中悟、悟中思，在品讀中進步。

課后，在我校語文教研組長陳寶祥老師的主持下，聽課老師一起參與了以“追求目標-教學-評價一致性”為主題的教研活動。兩位老師各自談了自己課堂設(shè)計的理念、授課過程的體驗及收獲。聽課的省內(nèi)外老師也分別談了聽課的體會，一致認為這是兩節(jié)高質(zhì)量的精彩課。最后陳寶祥老師就兩節(jié)課的課堂呈現(xiàn)及國外經(jīng)典散文的教授進行了小結(jié)和方法性的指引。