“教而不研則淺、研而不教則空”——記市級課題活動“高中學生體能發(fā)展模塊化實施研究”
2016年12月27日,由常州市教科院組織的課題研究市級公開課,在常州市第五中學新校區(qū)隆重舉行。我校顧超老師與五中吳雪老師進行了“體能模塊”教學實踐課展示,獲得市兼職體育教研員及來自包括局屬、武進、金壇靠近40位高中同行專家的一致好評。
顧超老師的授課內(nèi)容為《力量素質(zhì)單元——力量耐力》。本課顧老師教學內(nèi)容設計新穎,根據(jù)高中女生的學練興趣和課余鍛煉時間緊且受場地影響的現(xiàn)狀,把“彈力帶”帶入了學校體育課堂,以“身體塑形”鍛煉的導入,讓學生不僅在課中進行了運動技能學練,增進自身力量耐力的提高,同時也能在課后甚至在家都能隨時進行“塑形”的力量耐力鍛煉,提高學生鍛煉的興趣,增強學生力量耐力的提高。吳雪老師的授課內(nèi)容為《心肺耐力素質(zhì)——有氧耐力》,課中吳雪老師把“萊格爾”跑、8字繞長繩與分層變速跑等多中提高心肺耐力的內(nèi)容融合在一起,使傳統(tǒng)的有氧耐力不再是學生厭煩且單一枯燥的耐久跑步了,學生在課中進行多樣內(nèi)容的訓練,學練興趣高,訓練過程情緒高漲,課堂效果好,教學目標達成度高。
“高中學生體能發(fā)展模塊化實施研究”是由我校顧超、曹波老師主持的市級課題,來自全市多所高中校的資深體育教師參與,自申報至今課題研究成果豐碩。 “體能模塊(初稿)”是該課題的重要成果,本次課分別選自“體能模塊”力量素質(zhì)和心肺耐力單元。 (體育組)
(顧超 供圖)