6月3日下午，我校高一年級12位班干部同學在校團委朱橙老師的帶領(lǐng)下參加了在市五中舉行的2017年常州市模擬聯(lián)合國培訓會議。此次會議有幸邀請到趙名喬老師為各校中學生上了一堂別開生面的模聯(lián)知識課。

圍繞“什么是模聯(lián)”，“中學生為什么要參加模聯(lián)”以及“模聯(lián)在實際生活中與中學生的聯(lián)系”這三個問題，趙老師用豐富的內(nèi)容與中西合璧的演講方式，有條不紊地做出了介紹與解答。他詳細地介紹了模擬聯(lián)合國會議的流程以及模聯(lián)原則宗旨與要求，通過舉出具體事例闡明了參加模聯(lián)對中學生的實際幫助。趙老師指出：參加模聯(lián)可以鍛煉批判性思維，增強語言表達能力，提升國際理解力，提高學術(shù)深入探究意識，拓展朋友圈。這與我們所提倡的國際視野，一流口才，領(lǐng)袖素質(zhì)的理念不謀而合，引發(fā)了大家的深思。

眾所周知，六月份是揮灑汗水和青春的高考月。高三學子將在不久后踏入心儀的大學，而模聯(lián)所帶給莘莘學子的，恰恰著眼于高考后更為自主廣闊的天地。我們知道，參與模聯(lián)活動可以更好地培養(yǎng)我們的行動力與責任感，這種影響不僅體現(xiàn)在學業(yè)上，也體現(xiàn)在人生中。對于大部分學生來講，模擬聯(lián)合國仍然是相對小眾的活動。這就涉及到有關(guān)模聯(lián)與實際生活的練習問題。

事實上，模聯(lián)教給我們的遠不是想象中的那么空泛，它可以直接應用在我們的生活中。比如：模聯(lián)要求發(fā)言人大膽發(fā)言，把握機遇，這一點同時適用于我們的學習；模聯(lián)鼓勵參與者腳踏實地，重在當下，這一點更為符合我們的生活；從receive到accept的過程，是一個向他人學習，與自身比較的過程；從掌握知識到點滿技能的過程，是一個認識自我、發(fā)現(xiàn)世界的過程。

模聯(lián)作為一個高品質(zhì)的平臺，注重給予每一個參與者思維層面的啟發(fā)，樂于見證每一次智慧的交融與碰撞，語言的對峙與角力。由此，我們深刻認識到：模聯(lián)讓我們定下發(fā)展目標，近距離地擁抱世界。

高一7班 湯天琴