從育分走向育人,謀劃人才培養(yǎng)新模式——我校邀請國家生涯規(guī)劃師王惠豐老師來校作講座
6月18日下午,國家生涯規(guī)劃師、浙江省教育廳生涯規(guī)劃師王惠豐老師來我校作《把握高招改革新動向,謀劃人才培養(yǎng)新模式》的專題講座。此次活動,我校主動邀請來自全市多所初中的部分初二優(yōu)秀學(xué)生及家長參加,學(xué)校藝術(shù)館內(nèi)座無虛席。
被譽(yù)為“中學(xué)生涯規(guī)劃教育的播火者”的王惠豐老師,面對高考改革新動向,通過生涯規(guī)劃教育,讓學(xué)生培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長,確定大學(xué)專業(yè)方向,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,再輔以多元化評價(jià)方式,并針對“三位一體”的高考方式,從三個方面給學(xué)生及家長作出了指導(dǎo)。
一是高校招生制度改革新動向。王老師通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)、生動的案例,指出了“三位一體”新高考方式給學(xué)生帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)生及家長關(guān)注孩子的興趣動向,注重社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力、服務(wù)意識等,擺脫過往唯分?jǐn)?shù)論帶來的弊端,更注重多方面素養(yǎng)的提升。
二是學(xué)業(yè)規(guī)劃基本思路與方法。王老師認(rèn)為,總的來說,新高考改革對應(yīng)著的是多元化的人才選拔制度,而“三位一體”和自主招生則對應(yīng)著以綜合素質(zhì)評價(jià)為主要導(dǎo)向的選拔方式,建議家長和考生們可以趕早開始職業(yè)規(guī)劃,早早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣特長,備考“三位一體”招生可以說功在平時(shí)。建議學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、閱讀、參加社團(tuán)活動、社會實(shí)踐等方式不斷發(fā)展將來升學(xué)、就業(yè)所需要的能力。
三是給家長朋友的兩點(diǎn)建議。家長在子女的學(xué)業(yè)規(guī)劃方面要有擔(dān)當(dāng),要能夠既尊重孩子的選擇又加以引導(dǎo);在新高考背景下家長要有新視角,要及早幫助孩子規(guī)劃人生,增強(qiáng)競爭力。
在互動環(huán)節(jié)中,學(xué)生家長提出了關(guān)于初三學(xué)業(yè)規(guī)劃、新高考模式下如何做到學(xué)科平衡等方面的問題。這既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也是重新認(rèn)識高考、學(xué)會提早規(guī)劃的契機(jī),學(xué)生及家長感覺受益匪淺,很多家長紛紛表示要加入學(xué)習(xí)群,形成學(xué)習(xí)共同體。
(高東梅 文攝)