2018年1月16日，由江蘇省教科院吳舉宏教授，鎮(zhèn)江市教育局德育處陳國(guó)忠處長(zhǎng)，鎮(zhèn)江中學(xué)龔保慶副校長(zhǎng)組建的專家團(tuán)隊(duì)蒞臨常州市第一中學(xué)，就江蘇省品格提升工程項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。常州市教育局德育處肖志民處長(zhǎng)，常州市教科院德育教研員錢柳云老師全程陪同此次調(diào)研活動(dòng)。

李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)圍繞申報(bào)項(xiàng)目《三原色德育資源的開發(fā)、整合和利用》，從“基本情況”、“進(jìn)展情況”、“問(wèn)題對(duì)策”、“創(chuàng)新之處”、“后期安排”等五個(gè)方面總體介紹了學(xué)校品格提升工程建設(shè)情況，充分展示了學(xué)校德育課程資源開展和整合上的創(chuàng)新之處：德育活動(dòng)課程化、德育內(nèi)容跨學(xué)科、德育評(píng)價(jià)重激勵(lì)等。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、領(lǐng)袖素質(zhì)、創(chuàng)新能力等，開發(fā)了富有特色的德育課程，著眼于培養(yǎng)面向未來(lái)的高品質(zhì)人才。

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研中，專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)課堂，分別觀摩了生涯規(guī)劃課和主題班會(huì)課“不忘初心，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力”。在與師生的訪談中，專家進(jìn)一步了解學(xué)校在貫徹“立德樹人”根本任務(wù)重付諸的努力和取得的成就。

吳舉宏教授認(rèn)為：常州一中借助省品格提升工程項(xiàng)目進(jìn)一步梳理了學(xué)校德育課程，使德育課程更有體系。高中教育具有特殊性，但一中不愧具有名校風(fēng)范，讓我看到了教育情懷，真正把人的教育放在了第一位。三原色德育的提出，非常好地抓住了學(xué)生成長(zhǎng)中的底色，促進(jìn)學(xué)生變幻出不同的人生色彩。一中的模擬政協(xié)、教育戲劇、“舌尖上的一中”等活動(dòng)，立足在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的品格，注重對(duì)學(xué)生一生的關(guān)注，是真正落實(shí)在活動(dòng)中的德育。陳國(guó)忠處長(zhǎng)認(rèn)為：常州一中在項(xiàng)目實(shí)施中充分注重提升學(xué)生的品格，開展的德育活動(dòng)認(rèn)同度高，真正讓“立德樹人”在學(xué)生身上落地生根。生涯規(guī)劃、模擬政協(xié)、教育戲劇、研學(xué)、舌尖上的一中等活動(dòng)，讓學(xué)生有了更豐富的渠道發(fā)展自己，真正讓德育落到實(shí)處。龔寶慶副校長(zhǎng)認(rèn)為：常州一中“三原色德育資源的開發(fā)、整合和利用”重新建構(gòu)德育資源，充分發(fā)揮了教師的主動(dòng)性，在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，也發(fā)展了教師的德育課程開發(fā)能力。借助這樣的平臺(tái)，讓更多的教師參與課程建設(shè)，充分體現(xiàn)了學(xué)校教師的主動(dòng)性、發(fā)展性。      

專家們的指導(dǎo)引領(lǐng)，全校師生的共同努力，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，提升教育品，質(zhì)為未來(lái)培養(yǎng)更多具有高尚情懷、優(yōu)秀品質(zhì)的人才，常州一中始終在努力。