5月8日，常州市陶兆寶名教師工作室暨省“十三五”規(guī)劃課題《核心素養(yǎng)視野下高中物理教學(xué)滲透物理學(xué)史的實(shí)踐研究》的研究活動(dòng)在我校開展，物理組陳新華教師開設(shè)公開課《能量量子化》，陶兆寶名教師工作室的成員及物理組全體教師參加了聽評(píng)課及研討活動(dòng)。

《能量量子化》一節(jié)的內(nèi)容涉及熱輻射、黑體、輻射規(guī)律、能量子能內(nèi)容，是量子論的開端，內(nèi)容晦澀難懂，教學(xué)難度較高。陳新華老師把物理學(xué)史的內(nèi)容滲透到了本節(jié)課的教學(xué)中，把科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程、學(xué)生的認(rèn)知過程和教學(xué)的邏輯過程有機(jī)結(jié)合滲透，在歷史重演的過程中讓學(xué)生親歷了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的這場(chǎng)偉大的革命，讓學(xué)生體會(huì)到新觀念建立的重重困難和新理論的來之不易，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望。針對(duì)學(xué)生較難理解的熱輻射規(guī)律、黑體、量子化思想等問題，陳老師設(shè)置了一系列的問題和情境，突破學(xué)生的思維難點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。

工作室領(lǐng)銜人陶兆寶老師主持了此次評(píng)課活動(dòng)，各位聽課老師對(duì)陳新華老師的課給予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)重視思維與邏輯，滲透物理核心素養(yǎng)的課。這樣的課堂給青年教師起了一個(gè)很好的示范作用。陳新華老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的知識(shí)功底以及巧妙的課堂設(shè)計(jì)給青年教師樹立了很好的榜樣，促進(jìn)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步。