各位老師、同學們：

大家上午好。今天我很高興與同學們一起交流一下交通安全方面的內(nèi)容，今天是開學的第一天，從南園路校區(qū)搬遷至吊橋路進行過度，如今的校門口就是城市主干道吊橋路，加上軌道同濟站就在學校不遠處，交通環(huán)境與老校區(qū)相比更加復雜、更加惡劣，所以，今天這堂安全教育課就顯得尤為重要。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。交通參與者的習慣亦是如此，希望各位同學能把遵守交通法規(guī)內(nèi)化于心，養(yǎng)成良好的交通習慣。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通事故依然是各種安全事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防護知識，自我保護能力。“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒，有學者指出，通過安全教育，提高未成年的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識，只要做到以下幾個方面，我們就能盡可能地規(guī)避交通事故的發(fā)生。

1、如果你是步行，請走人行道，沒有人行道的道路，要靠道路右側(cè)行走。穿越馬路時要走斑馬線，過斑馬線時要注意觀察左右兩側(cè)是否有車輛、車輛是否停穩(wěn)。放學的時候，要有組織、有秩序地列隊行走，結(jié)伴而行，路上不要相互追逐、打鬧、嬉戲，行走時要專心，注意周圍情況，不要低頭玩手機。

2、如果你是騎行車，那你要經(jīng)常檢修車輛，保持車況完好，確保剎車、車鈴是否正常。騎車時要在非機動車道上靠右邊行駛，嚴禁逆向行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前降速，觀察四周情況，在遵守交通信號燈指示的情況下轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過交叉路口時，要減速慢行、注意來往的行人、車輛，不闖紅燈，遇到紅燈時停車等候，待綠燈亮后再繼續(xù)前行。騎車時不雙手脫把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

3、如果你乘公交，你要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、父母接送的同學，乘坐小轎車時，應系好安全帶，乘坐電動車的要帶好頭盔。上下汽車時應注意觀察，確保安全后再開啟車門，以防影響其他正常行駛的交通參與者。

我記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

最后我還要強調(diào)幾點，請同學們轉(zhuǎn)告家長，1、吊橋路、桃園路、和平路、晉陵路是城區(qū)主干道，機動車在該路段即停即走，嚴禁停車等人。  2、請同學們上學放學盡量選擇公共交通出行，綠色出行。3、在同一小區(qū)的同學盡可能采取拼車出行。4、在高峰階段吊橋路嚴禁機動車掉頭，在校門口請各位家長服從交警、學校的管理，有序通行。為緩解一中過渡校區(qū)周邊的交通壓力，保證學校師生的交通安全，我們需要學校、家長和同學們的理解支持和配合，讓我們攜起手來一起為一中的師生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境而共同努力。