創(chuàng)建高品質(zhì)學(xué)校，加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)勢(shì)在必行。2019年1月12日上午，我校青年教師發(fā)展學(xué)校開(kāi)展了《word繪圖技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)＋教育技術(shù)》專題講座。

針對(duì)目前青年教師所存在的問(wèn)題，學(xué)校特意邀請(qǐng)南京特級(jí)教師蔣小潤(rùn)老師進(jìn)行有關(guān)Word繪圖的教學(xué)應(yīng)用。蔣老師的講座主要圍繞三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)的講解：“我們用圖需要什么特點(diǎn)？我們用什么繪圖工具繪制？在繪圖中我們?nèi)绾?ldquo;偷懶”？”首先，蔣老師仔細(xì)說(shuō)明了兩種圖形類型——位圖和矢量圖，并講解了二者的區(qū)別。接著，通過(guò)實(shí)際操作給老師們演示了位圖和矢量圖的修改。最后，蔣老師精心講解了Word繪圖的要點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)Word中的繪圖工具；2、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的制作——文字框、圖形框的使用；3、繪制坐標(biāo)圖——直線工具及對(duì)齊分布的使用；4、繪制統(tǒng)計(jì)圖——曲線和折線的使用；5、繪制簡(jiǎn)易地圖——自由曲線的使用；6、繪制河流、界線與鐵路——線條的運(yùn)用；7、繪制分布示意圖——巧用層次疊放 。

隨后，李萬(wàn)龍校長(zhǎng)為青年教師們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的講座——《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，前景在哪里？》。李校長(zhǎng)和老師們一同回顧并審視近幾年信息化應(yīng)用與研究的熱點(diǎn)：1. 平板電腦和移動(dòng)學(xué)習(xí)；2. 微課與慕課；3. 翻轉(zhuǎn)課堂。杜郎口中學(xué)、徐州一中等學(xué)校的嘗試讓我們發(fā)現(xiàn)以上熱點(diǎn)都有其效果，但都無(wú)法持久。我們的教育最缺乏的是批判性思維。正如蔣敦杰所說(shuō)：“目前任何一項(xiàng)大幅度改變教師習(xí)慣的改革，任何一項(xiàng)不能降低難度減輕負(fù)擔(dān)的改革要緩行。”之后，李校長(zhǎng)總結(jié)幾點(diǎn)他對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與教育結(jié)合的看法：1. 提供豐富的資源，促進(jìn)教育公平；2. 可視化：減低難度、增加體驗(yàn)；3. 游戲化，幫助陳述性的學(xué)習(xí)；4. 創(chuàng)設(shè)智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境；5. 支持個(gè)性化學(xué)習(xí)。

這次學(xué)習(xí)有效增強(qiáng)了我校青年教師信息技術(shù)運(yùn)用意識(shí)，希望教師們在教學(xué)實(shí)踐中廣泛運(yùn)用，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。