從“微格教學(xué)”到“智能錄播”

10月12日下午，全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“基于智能錄播系統(tǒng)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略研究”開(kāi)題會(huì)議在行政樓二樓會(huì)議室舉行。課題負(fù)責(zé)人林厚從老師作開(kāi)題報(bào)告，李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話，教研處房宏主任與課題組主要成員參加開(kāi)題會(huì)議。

林厚從老師首先簡(jiǎn)要介紹了該課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法以及實(shí)施步驟等，接著就課題設(shè)計(jì)論證特別是近期如何開(kāi)展行動(dòng)研究作了詳細(xì)說(shuō)明。

多次承擔(dān)省級(jí)以上課題研究的李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)對(duì)該課題開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行了精要而又有價(jià)值的點(diǎn)評(píng)，補(bǔ)充了本課題研究的背景，并對(duì)如何搞好該課題研究提供了寶貴的建議。他鮮明地指出本課題研究的核心概念是智能錄播系統(tǒng)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，聯(lián)系二者的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。他鼓勵(lì)課題組成員要多研究課堂，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，力爭(zhēng)早出研究成果，為課題的順利開(kāi)展提供有力的支撐材料。隨后就我校課題研究中的若干問(wèn)題提出自己的一些思考，對(duì)在座的課題研究人員以深深的啟發(fā)，使大家進(jìn)一步明確各自負(fù)責(zé)的課題的研究方向。

房宏主任要求各成員盡快熟悉課題研究情況，及早確定方向，按計(jì)劃推進(jìn)課題研究，以此來(lái)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。最后，大家就課題研究的一些具體問(wèn)題進(jìn)行了交流。

本次會(huì)議不僅僅是一項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的開(kāi)題會(huì)議，更是對(duì)我校課題研究主要人員的一次極好的培訓(xùn)會(huì)議，有力地推動(dòng)了我校課題研究工作。